La Investigación descriptiva

4-La Investigación descriptiva, también conocida como la investigación estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en las vidas de la gente que le rodea. Por ejemplo, la búsquedade la enfermedad más frecuente que afecta a los niños de una ciudad. El lector de la investigación sabrá qué hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, más personas vivirán una vida sana.5-La Investigación experimental es un tipo de investigación que utiliza experimentos y los principios encontrados en el método. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o en la vidareal.
6- se basa en describir una situación que ya viene dada al investigador, aunque éste pueda seleccionar valores para estimar relaciones entre las variables.
7-es un método de investigación usadoprincipalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principiosespecíficos de las pruebas de razonamiento.
8- Es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través deherramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone elsistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber, hacer y convivir.
9-es un proceso constante que parte de la necesidad dedescubrir, averiguar, dar explicaciones del el por qué de las cosas. un elemento esencial para la generación y transmisión de conocimientos (proceso enseñanza-aprendizaje).
10- 1-Saber que vamos ainvestigar.
2-Elegir tema.
3-Delimitar el tema.
4-Trabajar con anticipacion si quieren lograr un excelente trabajo.
5-Saber redactar informes de investigacion.
11-1) Observación 
2) Hipótesis 
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