La Justicia De Menores No Puede Ser Vista En Compartimentos Estancos
Desde la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño, mucho es lo que se dijo y se discutió respecto de las garantías que debían brindarse a los menores que encuadraban en su calidad de niños. Así las cosas fuimos avanzando en todo un proceso de adecuación a los contenidos de la normativa internacional, generándosecon tales discusiones el posicionamiento en lo que comenzó a llamarse nuevos paradigmas, donde la doctrina se dividía entre lo que se denominaba Protección Integral por un lado y Situación Irregular por el otro, todo esto en el marco de América Latina, donde se podía apreciar en cada encuentro especifico respecto al tema que crecía una fuerte tendencia a criticar y denostar todos los sistemasgenerados en tiempos pasados, porque se sostenía que con ellos solo se violaba el derecho de los niños/as, en cualquier lugar donde estén. Así fue creciendo una ideología que se refería a los derechos de los niños/as, y se sostenía que había que garantizar tales derechos, y se abrió un brazo del pensamiento que comenzó a tratar las garantías en el proceso penal, y con ello a inducir el pensamiento haciala estructura de una legislación y garantías en el marco de lo penal juvenil. Se ha trabajado intensamente para colocar en el centro de la discusión en esta parte hemisférica las desventajas que acarreaban los viejos sistemas de protección del Estado, donde se puso en tela de juicio el accionar de la justicia, de donde surgían medidas que para los nuevos tiempos resultaban violatorias de losderechos de esa franja etaria que hoy nos convoca. Hemos tenido posibilidad de escuchar, leer y hasta presenciar en otros países como funcionaban los sistemas penales que involucraban a niños/as y siempre nos hemos encontrado que el tema central estaba enmarcado en lo penal juvenil, ya que lo importante estaba dado en tener una normativa interna que garantizara un proceso penal con todas las garantíasque se le brindan a un adulto, y teniendo en cuenta todo el espectro normativo que surgía de los tratados internacionales. Cada Estado fue adecuando la normativa a los principios generales de la Convención de los Derechos del Niño y en consecuencia se fueron dictando normas que se entendía cumplían con los preceptos internacionales, razón por la que se explayaron teóricos y doctrinariosdestacando los beneficios que acarreaban tales regulaciones, generándose de esa manera posicionamientos ideológicos cuasi trincheras, para desacreditar todo aquello que no coincidía con tal manera de pensar.
Se sancionaron muchas leyes enmarcadas en los nuevos paradigmas, pero ninguna de ellas alcanzó la cobertura global de protección de los derechos del niño/a, ya que a mi entender quedaron a mitad decamino, y quizá sea porque solo tuvieron en cuenta la competencia penal juvenil, y la protección de los derechos del niño/a no solo debe ser de la órbita punitiva, sino que también debe tener en cuenta los derechos civiles y sociales que corresponden a cada niño/a. Desde lo penal hablamos de una estructura judicial penal juvenil, que debe tener un procedimiento propio pero respetando que se lebrinden a los niños las mismas garantías que se otorga a los adultos. Esto en general no puede ser discutido, ya que todos creo, entendemos que al niño hay que respetarlo como un sujeto de derechos, pero debemos tener en cuenta todo lo que atañe a las normas de fondo y las de forma, de la misma manera que hay que contemplar la característica que el niño es un sujeto de derechos en formación, por loque la protección debe entenderse como mas amplia que la del adulto, ya que estamos frente a una persona que no puede valerse por si mismo, siendo necesario garantizarle tanto la protección por parte de su familia como del Estado.
Hoy podemos observar que en materia penal hay dos andariveles que se tornan fundamentales para el tratamiento de las conductas transgresoras de los niños/as. Una es...
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