la juventud mexicana y su contexto
Páginas: 15 (3534 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2014
Capítulo I. La juventud Mexicana y su contexto
El objetivo del presente capítulo, será contextualizar en
un
primer
apartado
el
concepto
de juventud,
así
como
algunas de las características y en un segundo apartado el
de describir algunas de las problemáticas que definen esta
etapa de la vida y que inquietan a las jóvenes a buscar la
información necesaria.
Para estoa lo largo del capítulo se desarrollarán dos
temas principales:
A) Definiciones de juventud
B) Temáticas de interés para la juventud Mexicana
Para el punto A se enunciarán las distintas definiciones
que nos ayudarán en el estudio del tema.
Para el punto B
se enunciarán y explicarán los distintos rubros que afectan
de manera directa a la juventud mexicana.
1.1. ¿Qué es ser joven y quées juventud?
Tradicionalmente, la juventud se ha abordado y delimitado
en términos de edad biológica. Sin embargo, el concepto de
juventud
es
muy
amplio
y
tiene
diversas
perspectivas
epistemológicas, por lo tanto no podemos englobar en un
marco único la multiplicidad de situaciones e intereses
existentes, y en algunos casos este colectivo sólo tiene en
común
lasiguientes
edad.
Por
lo
definiciones
tanto
con
las
delimitaremos
sus
a
las
características
correspondientes:
•
Definición de Juventud por parte de la Organización de
las Naciones Unidas (ONU).
•
Definición de Juventud por parte de la Organización
Mundial de la Salud. (OMS).
•
Enfoque
•
Enfoque sociológico de Juventud.
Psicológico deJuventud.
Definición de la ONU
Las Naciones Unidas definen a la juventud como la población
comprendida
entre
los
14
y
25
años,
"un
momento
muy
especial de transición entre la infancia y la edad adulta,
en el que se procesa la construcción de identidades y la
incorporación a la vida social más amplia". (ONU, 1999)
Tanto
mujeres
dificultades
de
comohombres
inserción
jóvenes
laboral
comparten
representadas
las
por
el
desempleo juvenil y el precario mercado de trabajo. Sin
embargo, la desigualdad se hace más patente en el caso de
las jóvenes, ya que a la dificultad de inserción a la
actividad productiva, hay que sumar su añadida actividad
reproductiva, condición que en la mayoría de los casos se
resuelvecon
un
incremento
de
las
discriminaciones
laborales indirectas y mayores tasas de temporalidad y de
parcialidad en los contratos femeninos.
Definición de la OMS
Para la Organización Mundial de la Salud “la juventud es
una etapa de la vida comprendida entre los 19 y 30 años, en
donde el ser humano tiene las condiciones óptimas para el
desarrollo
de
suspotencialidades
físicas,
cognitivas,
laborales, y reproductivas.” (OMS 2000: 128).
Enfoque
Desde
psicológico de Juventud
una
perspectiva
psicológica,
el
término
Juventud
puede definirse como la etapa que empieza con la pubertad y
termina con la asunción plena de las responsabilidades y la
autoridad del adulto, es decir, las que corresponden
roles
masculino
yfemenino
de
un
hogar
a los
económicamente
independiente.
Es
progresivamente
una
la
etapa
presencia
en
del
la
cual
trabajo
en
la
aumenta
jornada
cotidiana y disminuye el juego, mientras que el aprendizaje
llega a su auge en esta etapa y posteriormente decrece
(Durtson, 1999:45).
Enfoque sociológico de Juventud.
Desde
otroenfoque,
construcción
de
el
su
Joven
es
identidad
un
sujeto
individual
social
y
en
grupal.
Construcción de su estatus en la sociedad; de sus grupos de
referencia
pequeñas
y
sus
imaginarios
decisiones,
de
sus
de
futuro,
relaciones
a
partir
sociales
de
de
sus
redes y comunidades de interpretación del mundo....
El objetivo del presente capítulo, será contextualizar en
un
primer
apartado
el
concepto
de juventud,
así
como
algunas de las características y en un segundo apartado el
de describir algunas de las problemáticas que definen esta
etapa de la vida y que inquietan a las jóvenes a buscar la
información necesaria.
Para estoa lo largo del capítulo se desarrollarán dos
temas principales:
A) Definiciones de juventud
B) Temáticas de interés para la juventud Mexicana
Para el punto A se enunciarán las distintas definiciones
que nos ayudarán en el estudio del tema.
Para el punto B
se enunciarán y explicarán los distintos rubros que afectan
de manera directa a la juventud mexicana.
1.1. ¿Qué es ser joven y quées juventud?
Tradicionalmente, la juventud se ha abordado y delimitado
en términos de edad biológica. Sin embargo, el concepto de
juventud
es
muy
amplio
y
tiene
diversas
perspectivas
epistemológicas, por lo tanto no podemos englobar en un
marco único la multiplicidad de situaciones e intereses
existentes, y en algunos casos este colectivo sólo tiene en
común
lasiguientes
edad.
Por
lo
definiciones
tanto
con
las
delimitaremos
sus
a
las
características
correspondientes:
•
Definición de Juventud por parte de la Organización de
las Naciones Unidas (ONU).
•
Definición de Juventud por parte de la Organización
Mundial de la Salud. (OMS).
•
Enfoque
•
Enfoque sociológico de Juventud.
Psicológico deJuventud.
Definición de la ONU
Las Naciones Unidas definen a la juventud como la población
comprendida
entre
los
14
y
25
años,
"un
momento
muy
especial de transición entre la infancia y la edad adulta,
en el que se procesa la construcción de identidades y la
incorporación a la vida social más amplia". (ONU, 1999)
Tanto
mujeres
dificultades
de
comohombres
inserción
jóvenes
laboral
comparten
representadas
las
por
el
desempleo juvenil y el precario mercado de trabajo. Sin
embargo, la desigualdad se hace más patente en el caso de
las jóvenes, ya que a la dificultad de inserción a la
actividad productiva, hay que sumar su añadida actividad
reproductiva, condición que en la mayoría de los casos se
resuelvecon
un
incremento
de
las
discriminaciones
laborales indirectas y mayores tasas de temporalidad y de
parcialidad en los contratos femeninos.
Definición de la OMS
Para la Organización Mundial de la Salud “la juventud es
una etapa de la vida comprendida entre los 19 y 30 años, en
donde el ser humano tiene las condiciones óptimas para el
desarrollo
de
suspotencialidades
físicas,
cognitivas,
laborales, y reproductivas.” (OMS 2000: 128).
Enfoque
Desde
psicológico de Juventud
una
perspectiva
psicológica,
el
término
Juventud
puede definirse como la etapa que empieza con la pubertad y
termina con la asunción plena de las responsabilidades y la
autoridad del adulto, es decir, las que corresponden
roles
masculino
yfemenino
de
un
hogar
a los
económicamente
independiente.
Es
progresivamente
una
la
etapa
presencia
en
del
la
cual
trabajo
en
la
aumenta
jornada
cotidiana y disminuye el juego, mientras que el aprendizaje
llega a su auge en esta etapa y posteriormente decrece
(Durtson, 1999:45).
Enfoque sociológico de Juventud.
Desde
otroenfoque,
construcción
de
el
su
Joven
es
identidad
un
sujeto
individual
social
y
en
grupal.
Construcción de su estatus en la sociedad; de sus grupos de
referencia
pequeñas
y
sus
imaginarios
decisiones,
de
sus
de
futuro,
relaciones
a
partir
sociales
de
de
sus
redes y comunidades de interpretación del mundo....
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