La Juventud
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2011
CONCEPTO | CATEGORIAS | INDICADORES | ITEMS | SI | NO |
Es la etapa comprendida de los 18 a 25 años ,en esta etapa el individuo se encuentra más tranquilo que en la adolescencia, es capaz deorientar su vida y llegar a la integración de todos los aspectos de su personalidad | Aspecto cognitivo Aspecto moralAspecto afectivoAspecto vocacional Aspecto socialAspecto religioso |-Reflexivo y mas analítico-Ideas e iniciativas propias-menos exceso de fantasía -conciencia propia de sus actos-distingue el bien del mal-seguridad de la verdad-Más interés por el amor-controlo susimpulsos y necesidades -respeta los sentimientos -proyecto de vida -Mayor interés por una profesión profesional-inteligente y libre -solidaridad con los demás-abierto a nuevasresponsabilidades-Relaciones sociales -visión religiosa-fundamenta críticamente la religión-objetivos que puede lograr | -Piensa y considera detenidamente un asunto antes de hablar o actuar-Tiene ideas e iniciativaspropias-Piensa en cosas reales y que puedan pasar-Tiene conciencia de sus propios actos -Puede distinguir del bien y del mal - tiene seguridad de la verdad o certeza de lo que piensa osiente-Siente que necesita amar a una persona o compartir tiempo con ella -Tiene control sobre sus impulsos y necesidades -Tiene respeto por los sentimientos como el amor -Piensa en objetivos y metasorientado hacia el futuro-Se interesa por una profesión en particular -escoge su decisiones pensando en el futuro -Tiene o es consciente de su solidaridad con los demás -Está dispuesto asumir nuevasresponsabilidades -Se interesa en relacionarse más socialmente-tiene definida su creencia religiosa-dialoga sobre la religión con convicción de creer en ella- En la universidad o estudiossuperiores tiene objetivos que pueda lograr | | |
LA JUVENTUD
Examinado: Examinador:
Fecha de evaluación:...
Es la etapa comprendida de los 18 a 25 años ,en esta etapa el individuo se encuentra más tranquilo que en la adolescencia, es capaz deorientar su vida y llegar a la integración de todos los aspectos de su personalidad | Aspecto cognitivo Aspecto moralAspecto afectivoAspecto vocacional Aspecto socialAspecto religioso |-Reflexivo y mas analítico-Ideas e iniciativas propias-menos exceso de fantasía -conciencia propia de sus actos-distingue el bien del mal-seguridad de la verdad-Más interés por el amor-controlo susimpulsos y necesidades -respeta los sentimientos -proyecto de vida -Mayor interés por una profesión profesional-inteligente y libre -solidaridad con los demás-abierto a nuevasresponsabilidades-Relaciones sociales -visión religiosa-fundamenta críticamente la religión-objetivos que puede lograr | -Piensa y considera detenidamente un asunto antes de hablar o actuar-Tiene ideas e iniciativaspropias-Piensa en cosas reales y que puedan pasar-Tiene conciencia de sus propios actos -Puede distinguir del bien y del mal - tiene seguridad de la verdad o certeza de lo que piensa osiente-Siente que necesita amar a una persona o compartir tiempo con ella -Tiene control sobre sus impulsos y necesidades -Tiene respeto por los sentimientos como el amor -Piensa en objetivos y metasorientado hacia el futuro-Se interesa por una profesión en particular -escoge su decisiones pensando en el futuro -Tiene o es consciente de su solidaridad con los demás -Está dispuesto asumir nuevasresponsabilidades -Se interesa en relacionarse más socialmente-tiene definida su creencia religiosa-dialoga sobre la religión con convicción de creer en ella- En la universidad o estudiossuperiores tiene objetivos que pueda lograr | | |
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