la juventud
Inglés, tenis, guitarra, baloncesto, fútbol, hípica... La lista puede ser interminable. Qué niño o niña no está apuntado a una actividad extraescolar tras sujornada de colegio. Pocos. Libros y artículos han ayudado a incentivar la creencia de que los menores están sobrecargados de actividades extracurriculares y que este hecho puede elevar sus niveles deestrés, aumentar el riesgo de depresión o alterar su relación con la familia y los amigos.
¿Cómo afectan estas actividades al rendimiento académico? o ¿dónde está el límite que diferencia cuántas sonpocas o muchas actividades?
Si se disfruta:
Araceli Telletxea madre de dos hijos. "Los míos sólo tienen dos día de actividades extra, porque lo pidieron ellos: el niño a fútbol y la niña a musica.La eleccion adecuada:
Todos los expertos consultados por Julen Cucalón coinciden en que, por lo general, "la participación en las actividades extracurriculares se ha asociado con un mayorrendimiento académico, menos problemas de conducta y mayores tasas de éxito en la edad adulta. Sin embargo, se ha constatado que estos beneficios se logran en función también del tipo de actividades",destaca Patxi el profesor de particulares.
El tiempo dedicado a ellas también puede hacer inclinar la balanza en su contra. "los niños con exceso de estas clases tienen más riesgo de depresión y soledaden comparación con los que realizan una actividad extra moderada", agrega este profesor.
Las extraescolares deberían ir después de la obligación escolar. Es de sentido común, pero por desgraciatambién lo menos frecuente. El niño va al cole, luego a una o dos actividades y cuando está lo suficientemente cansado le pedimos que haga los deberes. ¿Nos estaremos equivocando?
Un consejo: "Lospadres deben considerar los intereses de sus hijos y sus capacidades individuales a la hora de elegir una actividad extraescolar. Algunos niños están interesados en la música y, otros, en los deportes....
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