La jventud del siglo XXI





El mundo y sus cambios nuevos retos para la juventud



Para nadie es extraño hoy día el término “tecnología”, hasta en las regiones más apartadas hay tecnología, donde su uso depende del nivel educativo, nivel que en muchos casos no existe o es deficiente, pero no ha sido impedimento para que los jóvenes en general incursionen en las nuevas tecnologías de la información y lacomunicación, el sistema educativo, cada vez se ve más obligado a realizar transformaciones que coadyuven a nuestros jóvenes no solo a formarse académicamente, sino que ese proceso formativo sea para la vida, para vivir en comunidad, en armonía, para que la sociedad no pierda su esencia; es entonces cuando surgen muchos interrogantes ¿Qué tan beneficioso ha sido el avance tecnológico para lahumanidad?, ¿Cómo educar a los jóvenes de hoy de tal manera que no tan solo se eduque para tener acceso a un trabajo digno, sino que se eduque también para vivir en comunidad?, estos y otros interrogantes hacen que las prácticas educativas estén acorde y vallan de la mano con los procesos tecnológicos en lo que respecta a las TIC.
Al hablar de beneficios referidos estos a la incursión que hantenido las TIC en la vida del hombre, habría que hacer un paralelo entre el pasado y el presente, y tendríamos entonces que entender que todo es relativo, no que no se puede desconocer es que hoy por hoy la información y el conocimiento está al alcance de un clic, está facilidad para acceder al conocimiento es lo que atrae a los jóvenes, el hecho de poder comunicarse haciendo uso de las redessociales, de entender los temas desarrollados en una manera más clara que en el aula, debido a que en la red se encuentran profesores en línea que realizan explicaciones dinámicas y puntuales, las cuales facilitan el aprendizaje, no podemos olvidar que también en la web, los jóvenes pueden interactuar con otros, compartir conocimiento, juegos, proyectos, y “lo que no es bueno”, “basura”, la cual debenclasificar, pero es entonces cuando los adultos tienen la responsabilidad de orientar, de dialogar, de invitar a nuestros jóvenes a utilizar el internet con sentido de responsabilidad. En muchos hogares los padres prefieren simplemente evitar que sus hijos tengan contacto con las nuevas tecnologías, pero se olvidan de que las TIC, han invadido tanto nuestra vida y que lo prohibido se vuelveatractivo, que es entonces cuando los chicos de alguna u otra manera se las ingenian para navegar en la red.
No es fácil, nada fácil educar en el siglo XXI y como dice María Teresa Lugo en la entrevista, “la inclusión de las Tic en la educación no va a entrar a solucionar problemas”, “no puede ser más de lo mismo”, lo primordial es un cambio de conciencia y esto debe comenzar en casa, lospadres deben concientizarse de la manera como educan a sus hijos, los valores que potencializan, hay que darle libertad a los jóvenes, perouna libertad mesurada, con carácter, donde el joven aprenda a aprender, a vivir en comunidad, a ser solidario y algo que no pueden evadir los padres es enseñar a los chicos el valor del trabajo, el amor por lo que se les da y enseñarlos a valorar lo que tienen.Cada vez más se presenta en nuestra sociedad delincuencia común, bullying, ciberbullyng, y otros problemas que han afectado la convivencia sana pacifica, hay menos tolerancia, suicidios, y son los jóvenes los más vulnerables, pero no los únicos culpables; claro está, no los únicos responsables, el abandono de los padres por causa del trabajo, del mimo medio, de las circunstancias, etc., razoneshay muchas, pero no es buscar culpables, lo importante es plantear posibles salidas del laberinto en el que nos encontramos.
Pero cuales serán esas salidas, cuál será el camino correcto, tal vez hayan muchos, pero reconocerlos no es una tarea fácil, lo cierto es que los jóvenes merecen ser escuchados, muchos son los estudios, ensayos, teorías que existen en torno a esta problemática y cada...