La línguistica y sus ejes

CONCEPTOS DE LOS EJES DE LA LINGÜÍSTICA
METÁFORA.-
Proviene del latín “metaphora”, es cuando se establece una relación de semejanza entre 2 términos y alguna característica o cualidad que existeentre ambas, es como cuando hablamos en doble sentido. En la metáfora hacemos referencia poética a esa característica que queremos resaltar y decimos lo mismo pero de forma más bella. Consiste en eluso de una palabra con un significado o en un contexto diferente del habitual. El término es importante en la lingüística (donde es una de las principales causas de cambio semántico).
EJEMPLOS
 Elestómago del adolescente era un pozo sin fondo, "el pozo sin fondo" es una metáfora, da a entender que su apetito nunca podrá ser satisfecho.
 Tus cabellos son de oro, significa que tiene cabellorubio.
METÁFORA / METONIMIA.-
La METÁFORA es una comparación de al menos, 2 cosas, pero una de ellas no se nombra.
EJEMPLO.-
 “Vena en corazón de cedro”. La vena es una comparación a la cuerda másgrande del cuarto, y corazón de cedro es una comparación de un cuarto, ya que suelen tener 4 paredes y pueden estar hechas de cedro.
La METONIMIA, consiste en una transferencia de significado de unapalabra a otra, siempre que estén relacionadas de algun tipo entre ellas.
EJEMPLO.-
 “Hace mucho sol”. Transferimos el significado luz solar a sol.

PARADIGMA.-
Procede del griego “paradeigma”,que significa “ejemplo o modelo”. Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias. Es una manera de ver las cosas, el mundo, la realidad yexisten buenos y malos, la mayoría influye en los hábitos y gustos además de cómo uno se desenvuelve socialmente e influye en el pensamiento.
EJEMPLOS
 "yo no respeto a la gente porque ella no merespeta a mí", (ejemplo de paradigma negativo).
 “yo respeto a la gente por que se que si los respeto ellos me respetaran a mí”, (paradigma positivo).
 "yo no me baño porque al fin y al cabo mañana...