La Lógica En

La lógica en “La educación o la utopía necesaria”
1. El propósito principal de este articulo es buscar la paz mundial entre países grandes en cuanto a educación se refiere ya que son los principalesdescubridores de nuevas tecnologías y una tercera guerra mundial afectaría a nuestro mundo con las generaciones siguientes apoyados por miembros de una comisión.
2. La pregunta clave que el autortrata de contestar es “¿La sana educación o un plan necesario, bueno que será difícil de realizarse?”
3. La información más importante en este artículo es sobre la relevancia que le da el autor a laeducación, tratándola de salvar de países avanzados, porque sería un seguro atropello a la sociedad mundial y una de las partes más relevantes creo yo es que los miembros de la comisión destacaron lafunción central de la UNESCO, con forme a la idea fundacional que se basa en la esperanza de un mundo mejor, capaz de respetar los derechos humanos, practicar el entendimiento mutuo y hacer del progresodel conocimiento un instrumento de promoción del género humano, no de discriminación.
4. Las inferencias/conclusiones de este articulo es que si en efecto los países industrializados pueden ayudar alas naciones en desarrollo compartiendo con ellas sus experiencias positivas, sus tecnologías y sus medios financieros y materiales, azu ves pueden aprender de esos países modos de transmisión de delpatrimonio cultural, itinerarios de socialización de los niños y, más esencialmente, formas culturales e idiosincrasias diferentes.
5. Los conceptos claves claves que se necesitan entender en esteartículo son como la UNESCO, utopía, caótico entre otras no tan relevantes y lo que el autor quiere decir con esto es que la UNESCO es una gran asociación de donde apoyarse para su proyecto que como lo dicela utopía será muy complicado realizarse por el desorden que se encuentra en el mundo.
6. Los supuestos de los que parte el autor es que el menciona que la educación constituye un instrumento...