La lógica para mejorar méxico

La lógica para mejorar México

Objetivo
El propósito de la practica integradora es lograr la elaboración de un ensayo que describa porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social de México. Lo anterior se dará partiendo de la integración de las lecciones estudiadas a lo largo del curso.
Es importante lograr la elaboración de un ensayo quedescriba porqué es necesario el pensamiento lógico y argumentativo como clave para la transformación social de México. Lo anterior se dará partiendo de la integración de las lecciones estudiadas a lo largo del curso.
Procedimiento
Se procedió a hacer lectura de las explicaciones para la práctica y también de los apoyos visuales ya para representar lo aprendido en el curso.

Pensamiento lógico yargumentativo

Introducción
Como se puede llegar a tener un gran apoyo en México para que se pueda tener un mejor estilo de vida, ya que lo que quiere en este ensayo es descubrir lo mejor para tener esto y lo que muchas veces se puede concluir que es la educación, nos dará un sistema lógico de pensamientos para poder llegar a cumplir nuestras metas.
Lo que más importancia se dará es enfatizarun argumento lógico acerca de lo que opino de la importancia del pensamiento lógico como clave para una transformación en México.

Pensamiento lógico y argumentativo

Resultados
Lograr ejercer ese filtro mental llamado pensamiento crítico nos ayudaría a ser mejores a la hora de tomar decisiones, lo anterior implica todo un desafío. Sin embargo, es de sumo interés hacer de una cultura tanvasta y folklórica como lo es la de los mexicanos, una cultura crítica, lógica, racional, inteligente, -aunque sea por lo menos en éste ensayo.- Existen hechos que indican que culturas diferentes a la mexicana demuestran pensamientos más activos, menos dependientes, más auto motivadles y por lo mismo más exitosos, en el presente ensayo averiguaremos porque.
Teoría
También la lógica se refiere a laestructura mental que tenemos para deducir y concluir sobre un tema a partir de varias premisas, a esa conclusión se le llama silogismo y deducción (Lógica de Aristóteles siglo V.) La teoría del Lenguaje está ligada a la lógica, ya que es una canal vocal-auditivo o en su similar manual-visual. La teoría de la curiosidad según John Dewey dice que esta es natural y permite abstraer, imaginar,imitar, etc. Al indagar se observa y al conectar los medios hacia un fin, entonces se produce la curiosidad. La teoría de la razón sostiene que por ser una función abstracta y auto consiente que nos sirve junto con la curiosidad para alcanzar conocimiento. La teoría de la creatividad sostiene que esta es un proceso mental para generar nuevas soluciones, lo que implica entre otras cosas comparar,discriminar, inherente al pensamiento crítico, de hecho tanto la creatividad como el pensamiento crítico se sustentar y complementan mutuamente. La manera que todos pensamos es de manera deductiva o inductiva, sin embargo después del pensamiento viene el juicio, y éste se da a través de los silogismos, lo que es de sumo interés para nosotros ya que los silogismos no nos enseñan nada nuevo, más bien unsilogismo es la aplicación del razonamiento.

Pensamiento lógico y argumentativo

Situación Actual
Define los factores que hacen que al pensamiento lógico, crítico y argumentativo sean necesarios en una sociedad como lo es la de México. Los niños educados son obedientes y muestran humildad y respeto a los mayores, casi rayando en una obediencia ciega sumisa.
El grado de realidad de unarelación interpersonal en el mexicano estriba en la frecuencia, calidad y calor de las relaciones interpersonales que logran vivirse en un determinado periodo de tiempo. El mexicano prefiere perder un argumento que perder un amigo, los norteamericanos en cambio, ganan argumentos. Los mexicanos no solo pueden perder argumentos, sino tiempo y dinero por no perder el placer interpersonal. Frecuentemente...