La Lactosa

colegio los campitos |
“La posesión de conocimiento conlleva una responsabilida ética” |
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María Gabriela Rangel |
1 de noviembre de 2012 |

El conocimiento suele entenderse como:“Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto u objeto de la realidad, Incluye el "saber qué", el"saber cómo" y el "saber dónde".”1 Una actividad esencial de todo individuo7 en su relación con su entorno es captar o procesar información acerca de lo que lo rodea.
Este principio fundamental sitúala actividad humana del conocer en un ámbito general propio de todos los seres de la naturaleza. El conocimiento, para el caso del hombre, consiste en su actividad relativa al entorno que le permiteexistir y mantenerse y desarrollarse en su existencia. El caso específico humano incluye lo social y cultural.
Tan fundamental es esta actividad en la vida que todos "sabemos" lo que es el conocer y elconocimiento, con tal de que no tengamos que explicarlo. Tal es la situación que ocurre con casi todos los conceptos verdaderamente importantes: la palabra es perfectamente conocida y su usoperfectamente dominado. Pero la palabra tiene una amplitud tan grande y su uso unos contextos tan variados que el concepto, tan rico y lleno de matices, resulta muy difícil de comprender y explicar.Por lo quesiguen existiendo numerosas teorías que intentan comprenderlo y explicarlo.
Podríamos decir que el poseer conocimiento implica tener una responsabilidad ética, ya que el conocimiento es poder, y conel poder hay responsabilidades, usar estas responsabilidades éticamente no significa usarlas de manera moral: “ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, lavirtud, el deber, la felicidad y buen vivir”2, “La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo.”3. En otras palabras,...