la laguna

Unidad didáctica: “CONOCEMOS LAS PLANTAS DE LA LAGUNA”
Sección: Multiedad.
Docente: Rocío.

Propósito:

Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca la Laguna de Lobos.

Contenidos
Estrategias
Actividades
Recursos
Evaluación
Indagación de características comunes de distintas plantas.
Comparación de lasmismas partes en distintas plantas.
Respeto y cuidado por las plantas
Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información.
Aproximación al uso de bibliografía, multimedia,audiovisuales, etc. para tener información.





Diálogo e indagación.

Observación y selección del material.





Selección de imágenes.
Brindar información acerca de las plantas.
Salidaeducativa.


Presentación del material.

Brindar oportunidad de expresión.

Exploración del material recolectado.

Observación.
Brindar oportunidad para la expresión oral.

Selección de dostipos de plantas para realizar el experimento.


Inicio:
Indagación sobre la Laguna de Lobos.
Escuchar la explicación de la docente acerca de La Laguna y las plantas que podemos encontrar.Observación de imágenes de plantas que podemos encontrar en la Laguna
Responder acerca de las plantas: ¿Cómo se llama? ¿Qué tienen de parecido? ¿Qué tiene de diferentes? ¿Cómo se alimentan?Desarrollo:
Observar imágenes de distintas plantas.
Escuchar algunas de sus características.
Realización de la salida a la Laguna de Lobos.
Dibujar lo que más les gusto de la salida.
Observar el videorealizado por la docente sobre la Laguna de Lobos y su flora.
Realizar una lista sobre lo que se observa en el video.

Observar las plantas recolectadas en la salida.
Realizar similitudes ydiferencias entre las plantas antes observadas.
Búsqueda del nombre de cada una de ellas.
Observación de plantas en enciclopedias, revistar, libros, manuales, etc.
Realizar un cuadro de doble entrada...