la "larga" decada de los noventa

TEMA 1 :
Actividad 1: síntesis de la “larga” década de los noventa
Sin dudar la década de los noventa fue marcada por dos acontecimientos importantes, tales como el fin de la Guerra Fría y elhundimiento del bloque comunista. En ese momento todo el mundo parecía ser regido por la democracia liberal burguesa bajo el predominio estadounidense, y como sistema económico el capitalismo. En laArgentina, la reforma neoliberal se convirtió en un fuerte retroceso de la acción estatal como reguladora de las relaciones sociales y el triunfo del mercado.
Para las universidades esto se tradujo comoel avance de las políticas de los organismos internacionales de crédito tales como, el Banco Mundial y su propuesta de financiamiento de la educación superior mas conocido como FOMEC, de la regulaciónestatal y de la lógica de diferenciación e individualización de la tarea del profesor universitario.
Anteriormente en 1991 bajo la rectoría radical de Delich, se había aplicado una contribuciónestudiantil bastante parecida a un arancel para los estudios de grado. En ese año, el posgrado se aranceló. No obstante, al neoliberalismo de la universidad se le asigno un nombre: Ley de EducaciónSuperior.
La LES permitía cobrar por los estudios de grado y posgrado, promovía el vinculo entre la universidad y el mercado fomentando, la venta de bienes y servicios, permitía a cada facultad adoptarsistemas de entrada, permanencia y egreso de sus estudiantes, equiparaba a las universidades publicas con las privadas en los organismos interurbanos, entre otros temas. Generalmente, significó unavance sobre la albedrio universitario.
Desde el punto de vista estudiantil, el primer lustro de la década de los noventa fueron de despolitización y descompromiso alargado. La propuesta de la LESmenemista, desde la puesta en acción del proyecto de 1994, será el punto de inicio de una revitalización de la izquierda universitaria de la mano de agrupaciones “orgánicas” por así decirlo, en la jerga de...