La Lateralizaci N Del Espa Ol Puertorrique O

 

 

La lateralización del español
puertorriqueño
Carly Henderson, Mariana César y Ryan Platz
SPA 541 – Spanish of America, Dr. Cerrón-Palomino
Otoño 2010, Arizona State University
Introducción
El propósito de esta investigación es analizar los contextos en que los
puertorriqueños lateralizan la /r/ en la coda de sílaba. De tales contextos, los
factores sociales incluyen el tiempo que losparticipantes han vivido afuera de Puerto
Rico (o, para este estudio, la exposición a la cultura estadounidense) y el género,
mientras que los factores lingüísticos incluyen el estrés y el fonema siguiente. Existen
muchos estudios sobre el dialecto puertorriqueño, la mayoría fijándose en los
fonemas /l/ y /r/, como los estudios de Medina-Rivera (1997), López-Morales (1983) y
Prosper-Sánchez (1998).Tales estudios están de acuerdo en varios puntos: además de
haber variación regional, la lateralización es un fenómeno lingüístico que depende de
varios factores sociales y lingüísticos.
En esta investigación, las entrevistas se llevaron a cabo con cuatro
participantes (dos hombres y dos mujeres) en cuales hablaron libremente durante más
o menos una hora. El propósito del habla libre fue para que sepudiera medir cómo
cambia el habla durante la charla, así como llegan a ser más cómodos en la
entrevista. Las mujeres siguieron con la tendencia de usar el habla más conversadora,

 

 

manteniendo /l/ y /r/ más que los hablantes varones, que coincide con estudios
previos (Prosper-Sánchez, 1998).
Empezamos el estudio con el propósito de analizar el efecto del género y la
exposición cultural sobreel dialecto puertorriqueño. Después de escuchar las
grabaciones y de transcribirlas, vimos que el fenómeno suele ocurrir antes de ciertos
fonemas (como /l/ y los otros coronales).

Marco Teórico
Los siguientes investigadores han analizado varios factores, ambos
sociolingüísticos y fonológicos, que contribuyen a la neutralización de los consonantes
/l/ y /r/ en el español de Puerto Rico. Algunosfactores fonológicos han sido la
posición fonológica, el estrés, el número de sílabas, y el valor morfemático. Los
factores sociolingüísticos que se tomaron en cuenta han sido la edad, el género, y el
nivel socioeconómico. Ellos han estudiado la gente en varias regiones del país.
Medina-Reivera (1997) analiza cómo corresponden los variables estilísticas y
fonológicas del español puertorriqueño porcuatro factores lingüísticos: contexto
fonológico, valor morfemático, estrés, y número de sílabas. El estudio consiste en
6635 enunciados de 26 adultos (entre 21 y 35 años) en Caguas, Puerto Rico, una
ciudad situada al este y en el interior de la isla. El estrés de la sílaba resulta ser
importante, así como las sílabas tónicas conllevan más lateralización (41%) que las no
tónicas (26.8%). Denotalos seis contextos fonológicos (por sus maneras de
articulación) después de la /r/, como [+continuant] (/s, f, h/), [-continuant] (/p, t,

 

 

k/), fricativa, nasal, pausa, y vocal. De estos seis, se lateraliza con la más frecuencia
antes de fricativos (50.2%), pausas (47.3%), y [-continuant] (39.3%). Se concluye que
aunque lateralización no occure en el ataque de la sílaba, después deresilabificación,
pueda pasar (por amor > poL amor > po-La-moL); esta diferencia casi igual entre
contextos indica que hay procesos fonológicos que suceden en diferentes etapas. Los
factores sociales en este estudio no resultan ser significativos.
En uno de los primeros estudios sociolingüísticos de Puerto Rico desde una
perspectiva cuantitativa, López Morales (1983) investiga la estratificación de la /r/en
el español sanjuanero. Sus 105 participantes representan la población de la ciudad por
edad y por clase social. Usa la educación, el trabajo y el sueldo de los participantes
para determinar su clase social, además de clasificar por lugar de nacimiento (rural o
urbano). Se categorizan las realizaciones de /r/ por cinco variantes fonológicos: /r/,
/ɹ/, /L/, /h/, y /ø/. De estos, /ɹ/ (45.3%) es...