La lección de August

Páginas: 18 (4274 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013
ÍNDICE



















INTRODUCCIÓN

Título: Wonder (La lección de August)

Autora: R. J. Palacio

Editorial: Nube de Tinta

Sinopsis:
Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados ycodazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su perra Daisy y las increíbles historias de La guerra de las galaxias. 
Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto:crecer en la adversidad, aceptarse tal como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga.

Cubierta: Knopf Books

Adaptación: Nicolás Castellanos / Random House Mondadori

Imagen: Tad Carpenter

















1. Autora
1.1. Biografía.

R. J. Palacio, la autora de La lección de August, vive con su marido, sus dos hijos y con dosperros. Durante años fue directora de arte y diseñadora de portadas, diseñando cubiertas para diferentes autores y géneros. No obstante, siempre quiso escribir. Esperaba el momento para empezar a hacerlo, pero después de 20 años vio que el tiempo perfecto nunca llegaría por si solo. La lección de August es su primera novela. A pesar de haber diseñado cubiertas para tantos otros autoras, suportada no la diseñó ella, pero igualmente le encanta.
1.2. Anécdotas sobre el libro

R. J. Palacio quiso escribir el libro cuando, estando un día con sus hijos, pasó una niña con una deformidad facial. Su hijo pequeño empezó a llorar y ella se bloqueó, cogió a sus dos hijos y se marchó. Tras esa escena estuvo muy decepcionada consigo misma, le hubiera gustado entablar conversación con esa niña ysu madre y dar una lección a sus hijos haciéndoles ver que no había nada que temer. Ese mismo día escuchó la canción “Wonder” que contiene muchos fragmentos que le recordaron a ese incidente, tales como: “Doctores de todo el mundo han venido a verme sin creer lo que veían, dicen que debo ser un milagro de Dios, pero no son capaces de ofrecer una explicación”, “El destino se rió al verme en lacuna” o “Con amor, paciencia y fe, tirará adelante”. Desde ese mismo día empezó a escribir La lección de August. Escribía cada día por la noche durante dos o tres horas mientras todos dormían.
También me gustaría destacar que la autora no tiene personaje favorito, aunque pueda parecer que sea August. Justamente, intenta parecerse cada día a Summer y con quien más se identifica de carácter es con lamadre de August y con Via. Por otra lado, se identifica con Charlotte porque trata a August como ella hubiera hecho a su edad, siempre siendo amable pero nunca su mejor amiga. Supongo que por eso le gustaría parecerse más a Summer, porque es una chica que tiene la valentía de acercarse y ser la mejor amiga de August.
Por último, no es del todo una anécdota, pero resulta interesante. Algunos delos libros preferidos de la autora cuando era joven son: D’Aulaire’s Book of Greek Myths, todos los de Judy Blume, Shogun, Centennial, The Lord of the Rings…, y no podía faltar War and Peace, como Via, pero actualmente está leyendo a Cormac McCarthy. Si tuviera que elegir solo tres, serían: The Little Prince, Comicomics y Ficciones.
2. Argumento

“La lección de August” nos habla de August, unniño con un interior como el de cualquier chico normal de 10 años, pero con una deformidad facial. Mientras él mismo y otros personajes cercanos a él van relatando su día a día, nos demuestran que August sabe seguir adelante, que lo más importante se encuentra en el interior y una serie de innumerables valores de los que todos deberíamos aprender.
La historia verdaderamente empieza cuando August...
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