La lectura Estanislao Zuleta

complejidad y la acción del lector al momento de enfrentarse al texto. Por otro lado expone una serie de características que debe tener el lector, para poder enfrentarse a la realización misma de laactividad de leer. Por último, caracteriza la lectura dentro de unos parámetros que justifican la complejidad del mismo.

En cuanto a las características del texto, Zuleta (1982) plantea que hayuna relación entre el contenido y el código que contiene el texto internamente. Caracteriza a este código como único e improvisto de ningún significado por si solo. Enfatiza que un buen texto debecontener un código único, que no es común y tampoco fácil de entender, pues, con estos principios, plantea la lectura como un trabajo. Se opone a confrontar el texto con métodos y estrategias parapoderlos leer. Teniendo en cuenta esta caracterización, expone ejemplos de Nitzche, Kafka, entre otros, de los cuales se dicen, que son textos difíciles.

En relación con las características del lector,plantea que por lo general el lector actúa como un camello, un león y un niño. Como camello, cuando se enfrenta a la lectura, tiene una actitud conciliadora, donde busca afrontar el código del textodesde una perspectiva amable y sin confrontarse a éste. Como león, plantea una actitud de confrontación, rebeldía y desacuerdo. El lector entra a criticar la lectura, desde las ideas que son relevanteses su propio proceso de entendimiento. Como niño, la actitud del lector esta dirigida a tomar el texto desde la inocencia, es decir, su interpretación va mas allá de dar una valoración positiva,negativa o critica del texto. No obstante, plantea la interpretación como la característica fundamental que debe tener el lector. Partiendo de esta característica como principio, estable y valora el textocomo difícil, complejo y fascinante. La interpretación determina la producción del código que el lector le da al texto. En otras palabras, el lector puede por medio de la interpretación darle un...