La lectura nos hace amigos

Páginas: 2 (466 palabras) Publicado: 29 de abril de 2014
 “LA LECTURA NOS HACE AMIGOS”
1º DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
        El proyecto consiste en la renovación de la comisión de niños periodistas del establecimiento dedicada a dicha labor.
      Esta comisión colaborará con la recordación del calendario escolar en su aspecto de transmisión oral y con carteleras alusivas; además mantendrá informada al resto de la comunidad escolar sobreactividades deportivas, recreativas, educativas, etc...
 2º FUNDAMENTACIÓN
              Las comisiones periodísticas actúan como nexos entre actividades sociales y los alumnos de las escuelas llevando deuna manera más cómoda e integradora noticias que interesan a la población infantil.
             Facilitan, además, la integración entre alumnos de distintos ciclos en la participación dentro de lacomisión.
             Permite, también a los alumnos de grados superiores incentivar su curiosidad la importancia de la comunicación de la sociedad y poner de manifiesto habilidades e intereses.
 3ºANTECEDENTES
             Esta  escuela ha desarrollado este proyecto en  años anteriores  demostrando  una enorme satisfacción pues se pudo lograr la confección de una revista escolar durante dichosaños.
 4º OBJETIVOS
*Renovar la comisión de niños periodistas.
*Estimular el interés por la comunicación oral y escrita.
  *Aprovechar el recurso tecnológico que posee la escuela para indagarsobre novedades del contexto socio- cultural y educativo.
*Participar en actos escolares.
*Armar el Calendario escolar (Recordación de fechas importantes).
*Tomar contacto con personas de nuestro medioque ejercen esta función social.
*Generar recursos para la “reproducción” de la revista escolar.
*Acondicionar un pizarrón, en el patio, para la colocación de novedades y artículos de interés. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
  *Muchos alumnos con habilidades lectoras y comunicativas que no son explotadas en una actividad que permita demostrarlo.
 *Material variado de difícil acceso  para su...
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