La lectura y la vida

LA LECTURA Y LA VIDA

La lectura es un tema de mucha controversia actualmente ya que todos los países se muestran interesados por el gran significado cultural que tiene y más que todo porque hoyen día estamos en la sociedad del conocimiento. Para muchos la lectura significa entretenimiento, ocio, cultura, desarrollo, fantasía, ilusión, etc. Pero, ¿cuál es la realidad de su significado?, ¿Esun factor que permite el desarrollo de las sociedades? Y por último. ¿Cómo responde el Perú frente a esta situación? Como joven estudiante me pongo a meditar sobre la realidad de nuestro país, encuanto a la juventud que es el presente y las futuras generaciones, que están viniendo a paso acelerado, con muchas ganas de aprender lo que hoy en día somos y tomar alguna posición que repercutirá entodas sus vidas.
En el pasado el mejor país era el que tenía muchos avances científicos y tecnológicos, todo esto cambio a causa de la globalización, haciendo que los países más reconocidos sean los queavanzan culturalmente en cuanto al conocimiento, la educación. La lectura es uno de los aspectos que interviene directamente. Según las estadísticas de PISA (Programa Internacional para la evaluaciónde estudiantes) El Perú es uno de los últimos en cuanto a la comprensión lectora, asegurando que nueve de cada diez niños peruanos no entienden lo que leen y cada peruano solo lee una obra de 190páginas al año. Esos niños no entienden las preguntas que se formulan en las pruebas, a pesar de estar totalmente claras; esto, aunado a su propia inseguridad y falta de conocimiento, constituye una gravesituación que debe erradicarse con decisión y determinación, porque la lectura es un factor que permite el desarrollo de las sociedades y naciones.
El Estado Peruano debería tomar cartas en elasunto, invirtiendo más en educación y descentralizándola, que todos los hogares tengan el hábito de la lectura, enseñando a los hijos desde pequeños y sembrando en cada uno de ellos la semilla del...