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Páginas: 4 (839 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
LECTURA II
¿Por qué decimos que escribir es un arte?
Por Israel Canseco
Es común para nosotros escuchar la frase “el arte de escribir”. No obstante, la
palabra “arte” varía de significado segúnla interpretación o contexto donde
aparezca. En efecto, escribir es un arte, pero ¿cómo podemos entender esa frase
desde una perspectiva filosófica?
El origen de la palabra “arte” no se reduceúnicamente a lo que hoy llamamos
bellas artes, esto es, arquitectura, pintura, música, danza, entre otras. Por lo
general, a la palabra “arte” se le identifica con la palabra griega “techné”, de la cualse dice que también procede la palabra “técnica”; otros usos vinculan esta palabra
con “oficio” o “industria”.
Unido a lo anterior, el vocablo “techné” designaba en Grecia un proceso para
haceralgo con materiales específicos. Así por ejemplo, un escultor tenía como
material el mármol, tenía una serie de herramientas y tenía un método, esto es,
una serie de pasos que lo guiaban en suobjetivo de hacer una escultura. Todo lo
anterior lo volvía artista, es decir, alguien que dominaba con pericia su oficio. En
pocas palabras, el arte o “techné” implica materiales, herramientas y procesosordenados de ejecución de tareas cuyo dominio requiere de la práctica.
Posteriormente, la palabra arte también se aplicó a las tareas intelectuales o del
pensamiento. Si bien esta idea comenzó aperfilarse desde los griegos, es en la
Edad Media cuando se habla con mayor fuerza de las artes liberales, en cuyo
fundamento subyacía una diferenciación entre las artes del pensamiento y de lasartes serviles.
El Trivium, por ejemplo, señalaba como artes del poder de la palabra a la
gramática, la retórica y la lógica; como podemos observar, en estas artes del
pensamiento sigue estandopresente la idea de hacer algo utilizando algunos
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medios. Así por ejemplo, la retórica se consideraba como el arte de convencer o
persuadir a través de la palabra.
Siguiendo esta idea, podemos ver...
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