La Lectura

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Salud.
Ministerio Para la Educación Superior.
Colegio Universitario de Enfermería.
Cátedra: Lengua y Comunicación.


La lectura

Prof.: Beatriz .

Caracas, mayo de 2012.
Índice
Introducción---------------------------------------------------------------------------- 03
Desarrollo:
La lectura------------------------------------------------------------------------------- 04
Historia de la lectura ------------------------------------------------------------------ 04-05
Tipos de lectura ------------------------------------------------------------------------ 06-08
Procesos de la lectura --------------------------------------------------------------- 09
Mecánica de la lectura-------------------------------------------------------------- 10
Técnicas de la lectura --------------------------------------------------------------- 10-12
Conclusión ---------------------------------------------------------------------------- 13
Bibliografía --------------------------------------------------------------------------- 14

Introducción
La lectura es un proceso fisiológico, psíquico eintelectual que conduce a la reproducción aproximada de las imágenes acústicas y conceptuales codificadas en el texto y a la construcción de sentidos por parte de los lectores.
Se dice que es fisiológica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psíquico porque el lector tiene una actitud de aceptación de aceptación o de rechazo, de interés o desinterés, de ansia o empatía hacia el texto; y es unproceso intelectual porque la lectura no concluye hasta tanto no se hayan descodificado las imágenes acusticas visuales.
También podemos definirla como una actividad mediante la cual una persona pasa la vista por lo escrito o impreso al tiempo que capta el valor y significado de los signos empleados.
La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejascon el texto..
si bien textos que datan del siglo V a. C. atestiguan que en Grecia se practicaba la lectura en silencio, probablemente fuese una práctica excepcional durante siglos. La lectura en voz alta era casi sistemática. En sus Confesiones, el santo católico Agustín de Hipona menciona su estupefacción cuando vio al santo Ambrosio de Milán leer en silencio.

Lectura
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La lectura esel proceso fisiológico, psíquico e intelectual de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje o simbología, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.Historia de la lectura
La historia de la lectura o el leer se podría decir que comienza en la prehistoria, al representar de manera pictórica las actividades cotidianas en las paredes de las cavernas; esta se podría decir que es información "almacenada" para poder ser obtenida más tarde por otras personas. Solamente la lectura se tornó una actividad masiva hace alrededor de 150 años atrás (aunquesuene increíble), cuando en la década de 1870 en Inglaterra, se asentó y estandarizó la educación como norma estatal.
En la antigüedad los primeros jeroglíficos fueron diseñados hace 5 000 años, en cambio los alfabetos fonéticos más antiguos tienen alrededor de 3500 años. Las primeras obras escritas en ocasiones permitían tener solamente una parte del texto. Entre el siglo II y el IV, la introduccióndel pergamino permitió la redacción de obras compuestas por varios folios largos que podían guardarse juntos y leerse consecutivamente. El libro de la época actual sigue este mismo principio, pero la nueva presentación permite consultar su contenido en una manera menos lineal, es decir, acceder directamente a cierto pasaje del texto.

Alrededor del siglo X las palabras se escribían una tras...