La Lectura

''El proceso de lectura: Buenos y malos hábitos''

CONOCIMIENTO:

Cinco Pasos decisivos para mejorar su lectura:
* Establecer la necesidad de leer más deprisa.
* Comprender el proceso de lectura.
* Adquirir nuevos hábitos de lectura más eficientes.
* Practicar las nuevas técnicas.

COMPRENSIÓN:

Por que leer implica esfuerzo físico-mental?

Porque la lectura física tantocomo la lectura mental de alguna manera implica y son útiles para la comprensión completa. Estos dos aspectos no son totalmente discretos, es difícil saber dónde termina lo físico y comienza lo mental.
Un aspecto físico de la lectura es el movimiento con los ojos. Consiste en tres actividades distintas: Fijación, movimientos sacádicos y barrida de entorno.
Un aspecto mental es cuando elcerebro procesa la información y la manera que esa información se comprende es por medio del entendimiento. La información que acaba de comprender con información que ya tiene captada e almacenada en el cerebro.

APLICACIÓN-ELABORACIÓN:

APLICAR EL SUBRAYADO.

SÍNTESIS-ANÁLISIS:

* Anotaciones al margen

* Resumen:

Debes tomar una decisión y emplearlo en todo tu trabajo,establecer la necesidad de leer más deprisa, es comprender el proceso de lectura, es identificar los problemas específicos asociados con el proceso de lectura, es introducir nuevos hábitos para reemplazar a los antiguos, es aplicar la información teórica que se presenta en este capítulo mediante la práctica y los ejercicios.
Leer implica elementos tanto físicos como mentales, funcionan sus ojos cuando leese hace más eficiente desarrolla la conexión entre el cerebro y el lenguaje.
Los ojos son una extensión del cerebro, y funcionan como receptores sensoriales o conductores del ambiente externo a su cerebro.
La lectura tiene que ser un proceso activo, no una acumulación pasiva de información es capaz de un tremendo nivel de actividad.
La información que acaba de percibir con información quetuviera previamente almacenada. Cuando se le pide que lea para entender, hágalo de acuerdo a su capacidad de lectura actual. La lectura rápida debe incluir una compresión exacta.
HABITOS-Sus hábitos de lectura fueron adquiridos a base de tanteos, por aprendizaje empírico y por casualidad. Un hábito puede definirse también como una pauta de actividad respectiva.
El sistema más eficaz de descartarlos hábitos ineficientes es sustituirlos por otros nuevos que sean eficientes. Usted estaba congelado en sus viejos hábitos enseñándole a aplicar nuevas técnicas de lectura descartando viejos hábitos y adquiriendo nuevos.
¿QUE HACEN LOS BUENOS LECTORES?-Estas técnicas, o bien les fueron enseñadas, o bien fueron adquiridas mediante un estudio autodidacta. Los buenos lectores también tienen unenfoque flexible, sistemático, para muchos tipos diferentes de material.
LEER TODOS A LA MISMA VELOCIDAD-Usted debe adaptar su velocidad al nivel de dificultad. Cualquiera de estos problemas puede motivar un cambio en su velocidad de lectura. Una aplicación sistemática de las técnicas le ahorrara una gran cantidad de tiempo y esfuerzo.
MOVIMIENTOS INEFICIENTES DE LOS OJOS-Las tres actividadesineficaces más importantes son las regresiones innecesarias. Gran parte de las regresiones son habituales, innecesarias e inconscientes. Los movimientos arrítmicos son aquellos que interrumpen la fluida progresión de fijaciones del tiempo que se malgasta en la lectura es achacable a las barridas de retorno defectuosas, en la actualidad, está usted empleando esencialmente las mismas técnicas que cuandoaprendió a leer por primera vez. Se puede transferir a nuestra vida el proceso de lectura la capacidad para abarcar un mayor campo de visión. Apreciara el área que la rodea, de forma que vera las palabras que están a la derecha e izquierda, encima y debajo de su palabra.
Este ejercicio demuestra que el numero de palabras que puede ver cada fijación en un habito adquirido.
SUBVOCALIZACION-La...