la lectura

LA LECTURA
Es un proceso en el cual los estudiantes desarrollan sus habilidades de pensamiento, al igual los profesores utilizan la lectura como un medio de enseñanza para ampliar el conocimientode los estudiantes y así ir abriendo sus horizontes culturales. Una de las vías mas importantes para el aprendizaje del individuo es la lectura, así mismo es un pilar fundamental para el desarrollodel lenguaje y las ciencias y es de vital importancia para afrontar la vida cotidiana que cada ves es mas globalizada y así lo demanda.
Las fases de a lectura son prelectura que es cuando el individuorevisa el texto y se fija en la portada, titulo, contraportada y hojea el texto para revisar rápidamente el contenido y la meta de la prelectura es que el lector se interese en el texto. La lecturaes la segunda fase se trata de dar a conocer y subrayar las ideas centrales del texto para poder saber los objetivos del autor y así poder dividir los hechos de las opiniones y poder entender mejorlo que se esta leyendo y así reflexionar a cerca del texto.
La poslectura que es la última fase de la lectura nos dice que en esta fase el lector creara graficas, diagramas, fichas, mapasconceptuales, dibujos, etcétera para resumir el conocimiento aprendido y así poder reconstruir el significado de la lectura. Los pasos básicos para comprender una lectura son la concentración en lo que se estaleyendo, también estar en un lugar sin ruido, ni estar apurado por terminar de leer el texto, al igual hacer pautas para buscar el significado de una palabra que no entiendas.

La lectura como unacto no utilitario soberano y al margen de las evaluaciones en la escuela mas bien le preocupa a este tipo de gobiernos y la lectura como un ejercicio formativo de autonomía ciudadana le alarmaespecialmente para los gobiernos en general pero en particular para los gobiernos de derechas el valor de la lectura esta asociado siempre al currículo escolar y al prestigio profesional la lectura sin...