La Lectura

Temas.
• Apéndices del pensamiento, El desarrollo cognitivo en el contexto social. Bárbara Rogoff. Cognición y desarrollo humano Paidos.
• La teoría de Piaget en el momento actualIntegrantes:
• 05. María del Rosario Cantú Peña
• 06. Marbella Paola Carreón Talamantes
• 08. José Humberto Cavazos Martínez
• 14. Yolanda Aurora García Ibarra
• 16. Mayra JanethGonzález Frías

1. Señala que los avances cognitivos del individuo suponen adaptaciones al medio, su esfuerzo fundamental se orienta a examinar como el individuo da sentido a un mundo “genérico”A Teoría de Piaget
B Teoría de Vygotsky
C Teoría de Chomsky
D Teoría de Meece.


2. Es considerado como alguien que inventaba operaciones para comprenderuna realidad física, definida más bien en términos lógicos, que en relación con las características especificas de los problemas.
A Los padres
B El niño
C El maestroD El medio ambiente


3. Pueden variar en relación con el dominio de pensamiento y la especificidad del contexto de la tarea.
A Procesos de aprendizaje
B Procesos delateralidad
C Procesos cognitivos
D Procesos Intelectuales


4. Es el intento funcional de resolver problemas, y el desarrollo como el progreso en la destreza, la comprensión yla perspectiva desde la que abordar los problemas y las soluciones mas adecuadas, definidas de acuerdo con la cultura local.
A La memoria
B El lenguaje
C La menteD El pensamiento


5. Implica metas prácticas e interpersonales, dirigidas deliberadamente. Se trata de un proceso intencional, que implica una improvisación flexible, orientado hacia metastan diversas como planificar una comida, escribir un ensayo.
A La Resolución de problemas
B Pensamiento
C Participación guiada
D Propósito del pensamiento...