la lectura

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P. P. para la Educación
Instituto Universitario de Tecnología
Pedro Emilio Coll
Asignatura: Metodología de la Investigación






Prof.: Tibeth García
Alumnos:
Tifany Burgos
Smailliw Rodríguez
Karlisneis Millán
Milagros Meregote
Nulvis Guevara
EukarisMarquez

Puerto Ordaz, 5 de Mayo de 2012
Índice
Pág.
Portada………………………………………………………………………….. 1
Índice…………………………………………………………………………….. 2
Introducción………………………………………………………………………3
Desarrollo………………………………………………………………………….4-10
Conclusión…………………………………………………………………………11Introducción

La lectura es una actividad compleja que integra dos tipos de habilidades muy diferentes. Por un lado, hemos de distinguir las habilidades que nos permiten reconocer y atribuir un significado a las palabras escritas que aparecen ante nuestros ojos; El segundo tipo de habilidades son las implicadas en los procesos de interpretación o comprensión lingüística, e intervienen,aunque quizá de distinto modo, tanto en la comprensión de los mensajes orales como en los escritos.
Hay que saber el significado de cada palabra, y esto solo se consigue después de mucha dedicación. Pero además de esto, todavía queda mucho por hacer, ya que muchas veces se puede saber el significado de todas las palabras que forman una oración y no saber el significado de esta en su conjunto.La Lectura
La Lectura es el proceso de recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.
La lectura tiene gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando uncreciente interés de los padres por la lectura de sus hijos.

Importancia de la lectura
La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración… y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante todala vida. En esta época de cambios vertiginosos en el cual los conocimientos embellecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos, actualizados, pues ellos nos vuelve laboral y académicamente más eficiente y competentes en el campo laboral o académico. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es garantizar elfuturo de las generaciones que están formándose en las aulas.
La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido, aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía. La lectura nos permite aprender cualquier materia, desde fisica cuántica hasta matemática financiera. No hay especialidad en la que no se requiera unapráctica lectora que analice constantemente los conocimientos para hacernos más competentes día a día

Lectura Explorativa
La lectura exploratoria consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de que se trata. En este primer paso conseguiremos:
• Un conocimiento rápido del tema.
• Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en lasegunda lectura.
• Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
• Además puede servir para ver tus apuntes antes de ir a clases y así:
 Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
 Ponerte en manifiesto tus dudas que aclararas en clase, y tomar los apuntes con más facilidad....