La Lectura

EL ACERCAMIENTO A LA LECTURA
Se podría decir que mi acercamiento hacia la lectura es algo confuso, ya que creo que la primera ves que leí un libro fue en el bachillerato, pero en realidad no fuealgo muy placentero ya que como lo dice DIEGO MARIN CONTRERA EN LA ENSEÑANSA DE LA LITERATURA EN EL AULA “ bien distinto ser un lector que ser un repetidor de ideas ajenas.” Esto debido a que a la horade devorarnos una lectura, no se hacia con ese entusiasmo que uno debería prestarle, si no que uno repetía lo que en el libro decía sin tener la posibilidad de ir mas allá de lo que pensaba el autoren aquella obra, mejor dicho se aniquilaba la imaginación.
Pero todo esto se lograba gracias a la ineptitud de los maestro de clase, que en ves de guiarnos atreves de las lecturas lo que hacían esrepartir el libro en todo el grupo y hacer que cada uno hiciera una exposición del capitulo que le correspondía trayendo consigo lo que DIEGO MARIN decía “se han convertido en unos buenos oradores masno en unos buenos lectores”, dejando claro que en realidad para los maestro lo que importa es el mensajero y no el mensaje, algo muy contradictorio a lo que opina DIEGO MARIN “que en realidad es masimporta el mensaje que hasta el mismo mensajero”.
Esto seria solo el comienzo de todos los huecos dejado por una educación mediocre recibida en un bachillerado aun mas mediocre, que además de la culpade los docentes, en esto momentos podría culpar también lo que es la sociedad en la cual nos desarrollamos, ya que como lo explica LUIS MILAN en el texto PALANCAS DE LECTURAS “en las escuelas hayprofesores, pero no hay libro ni necesidad de leer”, ya que si se estudia en un colegio gubernamental las condiciones son muy precarias y a la hora de tener un texto literario es casi imposible ya que nicuentan con una organiza biblioteca o a veces ni cuentan con bibliotecas, dejando a si a un lado los texto que servirían de alimento para que el pueblo pudiera salir de la ignorancia como lo...