La Lectura

Páginas: 4 (789 palabras) Publicado: 2 de julio de 2012
LA LECTURA
Comienza en la prehistoria, al representar de manera pictórica las actividades cotidianas en las paredes de las cavernas.
La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender idease información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.







PROPOSITOS DE LA LECTURA: En general, leemos para entender qué quieren decir los autores.
Algunos de losdistintos propósitos que pueden tenerse para leer, incluyen:
• Por puro placer: No requiere ningún nivel particular de habilidad.
• Para encontrar una idea sencilla: Esto puede requerir solamenteojear el texto.
• Para obtener información técnica específica: Se requieren habilidades para ojear con mayor cuidado.


• Para acceder, entender y apreciar un punto de vista novedoso: Se requierenhabilidades para leer cuidadosamente cuando se trabaja con una serie de tareas desafiantes que extienden nuestras mentes.
• Para aprender un tema nuevo: Se requieren habilidades de lectura minuciosaque permitan interiorizar y apropiarse (tomar posesión) de un sistema organizado de significados





ERRORES MÁS COMUNES A EL LEER
“Silabea o lee en forma poco fluida”
• Para aumentar lafluidez al leer: Acostumbrar a realizar el análisis de la palabra por sílabas en voz alta, sugerirle que mire la palabra siguiente, que respire entre palabra y palabra para no cortar el sentido y luegoque respire respetando la puntuación.
• Sugerir que seleccione una lectura del libro de texto, la practique en su casa y luego evaluarla.
• Entrenar en la lectura de palabras aisladas, previo a lalectura del texto. Esto aumenta la fluidez ya que se le da la posibilidad de practicar previamente las palabras con dificultad.
• Cronometrar la velocidad de lectura del grupo cada 3 meses parachequear la evolución.

“A veces lee bien y otras lee mal. Cambia una palabra por otra”.
• Lentificar la lectura para favorecer la fidelidad de la misma.
• Tomar una lectura y anotar en qué palabras...
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