La lectura

La lectura:
Si nos preguntamos, ¿Qué es la lectura? Posiblemente la respuesta tendría relación con la acción de recorrer con la vista lo escrito. Sin embargo, va más allá de aquella acción. Lalectura es un trabajo de interpretación del texto y, por lo tanto, forma parte de un hecho de comunicación mediatizada, con distancia en el tiempo y en el espacio. También es considerada un hechocognitivo, un proceso de conocimiento.
Para poder llevar a cabo una lectura exitosa, es decir lograr entender el texto que se pretende leer, hay ciertos aspectos fundamentales tanto en el rol del lector comodel texto. En primer lugar, el lector cuenta con conocimientos previos, o como lo denomina Frank Smith, “información no visual”. Estos generan en el lector esquemas mentales. En segundo lugar, ellector pone en juego la intención de lectura, lo cual condiciona las elecciones del mismo. En último término, el lector lleva a cabo estrategias cognitivas. Estas son procesos mentales que este pone enacción para interactuar con el texto. Hay cuatro estrategias cognitivas importantes: predicción, inferencia, verificación y corrección. La predicción se basa en una constante formulación de hipótesisque el lector realiza durante la lectura. La inferencia son deducciones que aplica el lector sobre términos no dichos. La verificación se basa en realizar la prueba de que la hipótesis formuladaanteriormente haya sido correcta; en caso de que esta no haya sido acertada se lleva a cabo la corrección, la cual centra su atención en modificar y corregir su comprensión sobre lo leído.
Tambiéndebemos tener en cuenta los aportes que realiza el texto, los cuales son fundamentales para que el lector logre una buena comprensión. Estos aportes son claves lingüísticas y textuales. Estas estánrelacionadas con distintos aspectos lingüísticos: el sistema grafofónico, el léxico y morfosintáctico, el pragmático y por último el semántico.
En conclusión, podemos decir que la lectura se basa en la...