la lectura
Páginas: 8 (1925 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Experimental Rómulo Gallegos
Ing. Civil- 1er.Semestre
La lectura y
La escritura
Profesor: Integrantes:
Wilmer Delgado Stephany Castro v-19943501Gerardo Camero v-25132696
Cleiris Madrid V-24235218
Orlando Castillo 24793794
Roger paone
Abril, 2014
Índice
Pag.
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………………… 03
Lalectura……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 04
Tipos de lectura……………………………………………………………………………………………………………………………… 04
Malos hábitos de la lectura………………………………………………………………………………………………… 04
Correctivos para los malos hábitos de la lectura………………………………………… 05
La escritura………………………………………………………………………………………………………………………………………… 06
Tipos de expresión escrita…………………………………………………………………………………………………… 06
Trabajoescrito………………………………………………………………………………………………………………………………… 07
Como hacer un trabajo escrito…………………………………………………………………………………………… 07
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11
Introducción
La Lectura constituye una de las actividadesfundamentales de la persona y la sociedad para avanzar en el desarrollo y consecución de un mejor nivel de vida, y es el dominio básico en el proceso educativo de un educado para el pleno ejercicio de otras materias y disciplinas del conocimiento.
Es por ello la importancia de los hábitos, tomarlos en cuenta y hacer correcciones a lo negativo, a demás, de la utilización de signos convencionalesen cuanto a la escritura y sus componentes; que conocemos en el desarrollo del presente trabajo.
03
La Lectura
La lectura, es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral).
Esta actividad estacaracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado, una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo.
La lectura es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
Tipos de Lectura
1.Lectura mecánica:
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de lasmismas. Prácticamente no hay comprensión.
2.Lectura literal:
Comprensión superficial del contenido.
3.Lectura oral:
Se produce cuando leemos en voz alta.
4.Lectura silenciosa:
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5.Lectura reflexiva:
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos,tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6.Lectura rápida:
Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.
Malos hábitos en la Lectura
-. La regresión:
Consiste en volver atrás sobre lo leído, antes de terminar el párrafo. Muchas veces, se hace de forma inconsciente. La regresión provoca un efecto negativo sobre lavelocidad de lectura y la comprensión de lo leído, porque se divide el pensamiento, se pierde la idea general. Todavía hay muchos lectores que creen que con este medio se reafirma la comprensión de lo leído.
04
-. La vocalización:
Cuando la lectura se acompaña con movimientos labiales, aunque no emita sonidos. Constituye un gran impedimento para la buena lectura porque el lector...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Experimental Rómulo Gallegos
Ing. Civil- 1er.Semestre
La lectura y
La escritura
Profesor: Integrantes:
Wilmer Delgado Stephany Castro v-19943501Gerardo Camero v-25132696
Cleiris Madrid V-24235218
Orlando Castillo 24793794
Roger paone
Abril, 2014
Índice
Pag.
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………………………… 03
Lalectura……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 04
Tipos de lectura……………………………………………………………………………………………………………………………… 04
Malos hábitos de la lectura………………………………………………………………………………………………… 04
Correctivos para los malos hábitos de la lectura………………………………………… 05
La escritura………………………………………………………………………………………………………………………………………… 06
Tipos de expresión escrita…………………………………………………………………………………………………… 06
Trabajoescrito………………………………………………………………………………………………………………………………… 07
Como hacer un trabajo escrito…………………………………………………………………………………………… 07
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11
Introducción
La Lectura constituye una de las actividadesfundamentales de la persona y la sociedad para avanzar en el desarrollo y consecución de un mejor nivel de vida, y es el dominio básico en el proceso educativo de un educado para el pleno ejercicio de otras materias y disciplinas del conocimiento.
Es por ello la importancia de los hábitos, tomarlos en cuenta y hacer correcciones a lo negativo, a demás, de la utilización de signos convencionalesen cuanto a la escritura y sus componentes; que conocemos en el desarrollo del presente trabajo.
03
La Lectura
La lectura, es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral).
Esta actividad estacaracterizada por la traducción de símbolos o letras en palabras y frases dotadas de significado, una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo.
La lectura es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
Tipos de Lectura
1.Lectura mecánica:
Se limita a identificar palabras prescindiendo del significado de lasmismas. Prácticamente no hay comprensión.
2.Lectura literal:
Comprensión superficial del contenido.
3.Lectura oral:
Se produce cuando leemos en voz alta.
4.Lectura silenciosa:
Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5.Lectura reflexiva:
Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otra vez sobre los contenidos,tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6.Lectura rápida:
Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lectura selectiva.
Malos hábitos en la Lectura
-. La regresión:
Consiste en volver atrás sobre lo leído, antes de terminar el párrafo. Muchas veces, se hace de forma inconsciente. La regresión provoca un efecto negativo sobre lavelocidad de lectura y la comprensión de lo leído, porque se divide el pensamiento, se pierde la idea general. Todavía hay muchos lectores que creen que con este medio se reafirma la comprensión de lo leído.
04
-. La vocalización:
Cuando la lectura se acompaña con movimientos labiales, aunque no emita sonidos. Constituye un gran impedimento para la buena lectura porque el lector...
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