La Lectura
Páginas: 3 (548 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE CONTADURÍA CAMPUS TUXPAN.
GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE NEGOCIOS TUXPAN.
LECTURA Y SUS PROCESOS
CATEDRÁTICO: MTRO. JUAN LUIS RAMIREZ VALLEJO
NOMBRE DE LOS ALUMNOS:
RONALDO MARCIAL PABLO LORENZANA
BRENDA PAOLA HIDALGO GONZÁLEZ.
YURIDIA INES DEL ANGUEL DOMINGUEZ
ABEL VIDAL ESPINOZA
MATERIA:
LECTURA Y REDACCION A TRAVEZ DEL ANALISIS DEL MUNDOCONTEMPORANEO.
Concepto de
lectura
CONCEPTO DE
LECTURA
LA LECTURA ES UNA ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN INTERPRETAR Y DESCIFRAR,
MEDIANTE LA VISTA , EL VALOR FÓNICO DE UNA SERIE DE SIGNOS ESCRITOS, YA SEAMENTALMENTE (EN SILENCIO) O EN VOZ ALTA (ORAL). ESTA ACTIVIDAD ESTA
CARACTERIZADA POR
LA TRADUCCIÓN DE SÍMBOLOS O LETRAS EN PALABRAS Y FRASES DOTADAS DE
SIGNIFICADO, UNA VEZ DESCIFRADO EL SÍMBOLO SE PASAA REPRODUCIRLO. LA
LECTURA ES HACER POSIBLE LA INTERPRETACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS
MATERIALES ESCRITOS, EVALUARLOS Y USARLOS PARA NUESTRAS NECESIDADES.
La lectura es una actividad absolutamentehumana, que nos
permite, gracias a su realización y puesta en práctica, por
ejemplo y entre otras cosas, interpretar una poesía, un cuento,
una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario, perotambién a la lectura le deberemos la posibilidad de interpretar
señas, movimientos del cuerpo, dar o recibir enseñanza.
Donde intervienen funciones sensoriales, psíquicas y cerebrales,
que seconjugan para realizar la decodificación, comprensión e
interpretación de un conjunto de signos o de un lenguaje, que
podrá ser visual o gráfico (letras, ideogramas, signos), táctil
(sistema Braille) osonoro (código Morse).
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tu
LA FINALIDADAD ES CONOCER MEJOR EL LENGUAJE Y SU USO UTILIZANDO:
SUS NIVELES
ESTILOS
EXPRECIONES ORAL Y ESCRITA
INTERES
PROCESO
COMUNICATIVO
FUNCIONES
DEL LENGUAJE
PRELECTURA
LA PRELECTURA ES LA ETAPA QUE PERMITE
GENERAR INTERÉS POR EL TEXTO QUE
LEES.
LECTURA
LA LECTURA: LA LECTURA ES UN EFICIENTE MEDIO DE...
FACULTAD DE CONTADURÍA CAMPUS TUXPAN.
GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE NEGOCIOS TUXPAN.
LECTURA Y SUS PROCESOS
CATEDRÁTICO: MTRO. JUAN LUIS RAMIREZ VALLEJO
NOMBRE DE LOS ALUMNOS:
RONALDO MARCIAL PABLO LORENZANA
BRENDA PAOLA HIDALGO GONZÁLEZ.
YURIDIA INES DEL ANGUEL DOMINGUEZ
ABEL VIDAL ESPINOZA
MATERIA:
LECTURA Y REDACCION A TRAVEZ DEL ANALISIS DEL MUNDOCONTEMPORANEO.
Concepto de
lectura
CONCEPTO DE
LECTURA
LA LECTURA ES UNA ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN INTERPRETAR Y DESCIFRAR,
MEDIANTE LA VISTA , EL VALOR FÓNICO DE UNA SERIE DE SIGNOS ESCRITOS, YA SEAMENTALMENTE (EN SILENCIO) O EN VOZ ALTA (ORAL). ESTA ACTIVIDAD ESTA
CARACTERIZADA POR
LA TRADUCCIÓN DE SÍMBOLOS O LETRAS EN PALABRAS Y FRASES DOTADAS DE
SIGNIFICADO, UNA VEZ DESCIFRADO EL SÍMBOLO SE PASAA REPRODUCIRLO. LA
LECTURA ES HACER POSIBLE LA INTERPRETACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS
MATERIALES ESCRITOS, EVALUARLOS Y USARLOS PARA NUESTRAS NECESIDADES.
La lectura es una actividad absolutamentehumana, que nos
permite, gracias a su realización y puesta en práctica, por
ejemplo y entre otras cosas, interpretar una poesía, un cuento,
una novela, eso en cuanto a lo estrictamente literario, perotambién a la lectura le deberemos la posibilidad de interpretar
señas, movimientos del cuerpo, dar o recibir enseñanza.
Donde intervienen funciones sensoriales, psíquicas y cerebrales,
que seconjugan para realizar la decodificación, comprensión e
interpretación de un conjunto de signos o de un lenguaje, que
podrá ser visual o gráfico (letras, ideogramas, signos), táctil
(sistema Braille) osonoro (código Morse).
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tu
LA FINALIDADAD ES CONOCER MEJOR EL LENGUAJE Y SU USO UTILIZANDO:
SUS NIVELES
ESTILOS
EXPRECIONES ORAL Y ESCRITA
INTERES
PROCESO
COMUNICATIVO
FUNCIONES
DEL LENGUAJE
PRELECTURA
LA PRELECTURA ES LA ETAPA QUE PERMITE
GENERAR INTERÉS POR EL TEXTO QUE
LEES.
LECTURA
LA LECTURA: LA LECTURA ES UN EFICIENTE MEDIO DE...
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