LA LEGISLACI N EDUCATIVA EN VENEZUELA
Páginas: 2 (368 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2015
LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA EN VENEZUELA.
Todo profesional responsable que ejerza la docencia, precisa saber del ordenamiento jurídico pertinente a la regulación de la educación en el país, porqueello permite conocer los estatutos que reglamentan lo concerniente al hecho educativo, incluyendo la función docente para su desempeño. En este sentido, es compromiso de quienes enseñamos, saber lamanera en que las leyes positivas, regulan la intervención del Estado y las competencias que a éste le corresponden, tanto en el ámbito público como privado.
Se puede decir que, las instituciones conun perfil idóneo, no son específicamente producto de las buenas legislaciones, sino fruto del trabajo y del desempeño del personal que la conforma, sobre todo, cuando se cuenta con buenos gerentes,conocedores de la legislación educativa, permitiéndoles luchar y defender los intereses institucionales. Por ende, se hace imprescindible conocer la conformación del sistema educativo venezolano,(detalle que aún después de 3 años de vigente la Ley Orgánica de Educación (2009), se perciben debilidades y desconocimiento), del mismo modo, estar al corriente de la misión y funciones del supervisor,directivo y de los propios docentes, poseer nociones sobre el ejercicio de la profesión, y de como comprender los elementos que rigen los procedimientos administrativos sancionatorios.
La jerarquizaciónde la Legislación Educativa en nuestro país, se inicia con la Carta Magna (Constitución de la República Bolivariana de Venezuela), continuando con las Leyes Orgánicas y Especiales, seguida de lasLeyes Ordinarias y Decretos de Leyes, posterior vienen los Reglamentos, las Ordenanzas y por último las Sentencias.
Ahora bien, en virtud de la rica legislación educativa con la cual contamos hoy día, esbueno inspeccionar las memorias y cuentas de los ministerios concernientes a la educación, donde se confronte dicha legislación con la realidad social, y así poder percibir de manera objetiva, el...
Todo profesional responsable que ejerza la docencia, precisa saber del ordenamiento jurídico pertinente a la regulación de la educación en el país, porqueello permite conocer los estatutos que reglamentan lo concerniente al hecho educativo, incluyendo la función docente para su desempeño. En este sentido, es compromiso de quienes enseñamos, saber lamanera en que las leyes positivas, regulan la intervención del Estado y las competencias que a éste le corresponden, tanto en el ámbito público como privado.
Se puede decir que, las instituciones conun perfil idóneo, no son específicamente producto de las buenas legislaciones, sino fruto del trabajo y del desempeño del personal que la conforma, sobre todo, cuando se cuenta con buenos gerentes,conocedores de la legislación educativa, permitiéndoles luchar y defender los intereses institucionales. Por ende, se hace imprescindible conocer la conformación del sistema educativo venezolano,(detalle que aún después de 3 años de vigente la Ley Orgánica de Educación (2009), se perciben debilidades y desconocimiento), del mismo modo, estar al corriente de la misión y funciones del supervisor,directivo y de los propios docentes, poseer nociones sobre el ejercicio de la profesión, y de como comprender los elementos que rigen los procedimientos administrativos sancionatorios.
La jerarquizaciónde la Legislación Educativa en nuestro país, se inicia con la Carta Magna (Constitución de la República Bolivariana de Venezuela), continuando con las Leyes Orgánicas y Especiales, seguida de lasLeyes Ordinarias y Decretos de Leyes, posterior vienen los Reglamentos, las Ordenanzas y por último las Sentencias.
Ahora bien, en virtud de la rica legislación educativa con la cual contamos hoy día, esbueno inspeccionar las memorias y cuentas de los ministerios concernientes a la educación, donde se confronte dicha legislación con la realidad social, y así poder percibir de manera objetiva, el...
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