la lengua como sistema

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Valle De La Pascua Edo Guárico
1º Año De Contaduría Pública
Sección 3















Índice

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………..III
La lengua como sistema …………. ……………………………………………………..4
Lenguaje-Lengua y Habla...………...…………………………….…….….……….…...4
Signo Lingüístico……………………………………………………………...................5
Variedades Lingüísticas…………………..………..……………………........................7
Niveles de la Lengua ................…………………..……………………………………..9
Lengua Oral y Lengua Escrita ……..………………………………………………........9
Diferencias entre Lengua Oral y Escrita ………………………………………………..11
Funciones del Lenguaje …………………………………………………………………12Conclusión…………………………………………………………...…………………..17
Bibliografía………………………………...…………………………………………….18










Introducción

Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Las funciones del lenguaje se refieren al uso de la lengua quehace un hablante. Son los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le dan al lenguaje al comunicarse, dándose una función del lenguaje por cada factor que tiene éste, en donde la función que prevalece es el factor en donde más se pone énfasis al comunicarse.
Por otro lado, la lengua es, como hemos dicho, un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es uncódigo, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a menudo). Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.













La Lengua como Sistema
Frente a la lingüísticacomparada del XIX que creía en la progresiva desorganización de las lenguas bajo el influjo de las leyes de la fonética, Saussure destacó el carácter de la lengua como sistema de signos. A partir de este principio concibe la necesidad de una ciencia que estudie las peculiares reglas de organización del sistema.
Para Saussure la lengua "es un sistema de signos que expresan ideas y, por eso,comparable a la escritura, aunque más complejo".
La ciencia que estudiaría los signos en general será la semiología. La Lingüística sería una parte de la semiología.
Saussure considera que la lengua en cualquier momento de su existencia (lectura sincrónica) debe considerarse como una organización o, lo que es lo mismo, como sistema.
Desde la perspectiva de la lengua como sistema los elementos de lalengua no son realidades independientes, sino que están en relación directa con la totalidad.
Hjelmslev considera que la noción de sistema es puramente formal y que, en consecuencia, hemos de prescindir de cualquier consideración fonética o semántica.
Lenguaje-Lengua y Habla
El Lenguaje. Es la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De estamanera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los términos con la precisión que merecen.
LaLengua. Es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita. Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace...