La Lengua de las mariposas

La lengua de las mariposas:
1- La película se basa en la relación de un niño y un maestro en el marco de la guerra civil española, dividida entre los rojos, simpatizante de la Republica y los nacionalistas, simpatizantes de Franco. Los que simpatizaban con el franquismo, hablan de la “España de Dios”, ya que es a través de la religión como logran que el pueblo los siga.
Al principio, Moncho noquiere ir a la escuela porque tiene miedo de que su maestro le pegue, ya que en la educación tradicional los maestros en forma de castigo pegaban a sus alumnos. Esto se lo contó su padre, quien también simpatizaba con la Republica.
Luego Moncho ve que el maestro, Don Gregorio, no es de esos maestros sino todo lo contrario, él quiere que sus alumnos aprendan a pensar por si mismos y valores comoel amor, la amistad, la justicia, pero sobre todo el valor de la libertad.
Moncho se interesa especialmente por lo que le enseña el maestro y se lo repite todas las noches a su hermano, además desarrolla confianza y excelente relación con él.
Don Gregorio, enseña de un modo poco acostumbrado para sus alumnos quienes siempre habían aprendido con el modo tradicional, donde se ve a los alumnoscomo recipientes que hay que llenar. En cambio Don Gregorio, usa el modo participativo, preguntándole que piensan y viendo los temas de la clase a través de la experiencia practica.
En su discurso de jubilación, resalta que si una generación aprendió que puede ser libre entonces vale la pena enseñar.
Al final, cuando el franquismo gana la guerra, a Don Gregorio se lo llevan en un camión; lamadre de Moncho pide a su familia que lo aporree, para demostrar que no eran republicanos todos lo hacen incluso Moncho, quien grita las mismas palabras que los demás: ateos, rojos, traidores. Luego Moncho sale corriendo detrás del camión y gritando “ateos, rojos, tilonorrinco y espiritrompa”.
Por un lado lo que todos gritaban y por el otro dos palabras que el maestro le había enseñado al niño.Lo que marca que aunque sea muy joven para entender que pasaba, aprendió algo de Don Gregorio.
2- La película se desarrolla en el continente europeo en el país de España.
Se en el año 1936, año de la guerra civil española. Unos meses antes hasta que estalla la guerra.
En ese entonces en Europa se estaban dando los regímenes totalitarios en Europa, como el de Mousolini y Hittler.

3- Monchosiempre había aprendido en una educación tradicional, donde la religón era altamente importante, en su casa su madre le enseñaba a rezar, ir a misa, la idea de bien representada por Dios en el cielo, y el mal por el infierno.
Don Gregorio comenzó a enseñarle valores como el amor (al contarle de su esposa, y ayudarlo con Aurora, también con el cuento de la orquídea y el tilonorrinco), la integridad(cuando devuelve los capones), la justicia (cuando los separa en la pelea y le pide q cambie de banco con su compañero), la amistad (cuando entiende que Moncho es amigo de Roque, y lo deja en su asiento junto a él), la libertad ( cuando habla en el discurso de jubilación, y les dice a volar, cuando les habla de la observación de la naturaleza y de la legua de la las mariposas que al desenrollarlatienen la libertad para chupar el néctar de las flores, mientras tanto no, pero que es necesario tenerla enrollada sino no podrían volar, y como se estaban dando las cosas políticamente en ese momento, era mejor mantenerse callado).
Moncho se ve envuelto entre dos mundos distintos, entre dos bandos, por un lado el nacionalista y conservador y por el otro el republicano y liberal. (España estabadividida social y políticamente así en ese momento).
Y al final claramente se ve esa contradicción, por un lado grita ateo, rojo (nacionalista) y por el otro, tilonorrinco y, tilonorrinco y espiritrompa (con esas palabras, el maestro le enseñó el amor y la libertad).
4- Educación no formal: que el niño pueda aprender a través de la experiencia, la observación, el pensamiento paralelo y...