La Lengua De Las Mariposas

Livia Rodríguez Reyes
Película: La lengua de las mariposas


Esta película está ambientada en los años1936 año en que se declara la guerra en España. La 2 ª República era el sistema de Gobierno de la época, pero al estallar la Guerra Civil, España se divide en dos bandos. Primeramente el republicano (denominados “los rojos”) y los nacionalistas (que serán los futuros Franquistas).Los segundos ganaran la guerra e instauraran una dictadura durante más de cuarenta años dirigida por el dictador Franco.
En esta época la educación era machista pues como vemos en la historia, era importante que los varones aprendieran matemáticas debido a que ellos tendrían la responsabilidad de administrar los bienes de la familia etc.
Lahistoria cuenta de un niño llamado Moncho que tiene temor de ir a la escuela, pues su papá le ha contado que los maestros le pegan a los niños y por este motivo algunos niños habían escapado de sus casas con tal de que no los enviaran a clases y sufrir la maldad del maestro debido a esto, en el pequeño nace un sentimiento y rechazo, tanto por los maestros como por la escuela.
Sin embargocuando el niño asiste a clases y conoce a su maestro, Don Gregorio y ve que le encanta su trabajo y que su relación con los otros niños no es violenta, sino que más bien existe un entorno de confianza, Moncho cambia de actitud y puede integrarse al grupo sin dificultad.
Vemos que el maestro tiene una manera de enseñanza poco ortodoxa, su objetivo es que los niños experimenten y aprendantomando sus clases fuera del aula, en contacto con la naturaleza, les hablaba de las habilidades del tilonorrinco o del por qué las mariposas tienen la lengua en forma de espiral, sus enseñanzas son acerca de la tolerancia y la igualdad, asuntos prematuros para el momento histórico en que desarrolla la trama.
En el salón de clases podemos ver una diversidad de edades de los niños varones,que asisten a clases, (ya que no asistían las niñas a tomar clases) incluso en la entrada de la escuela se puede leer un letrero que dice niños y como se menciono anteriormente, es elocuente el machismo así como un autoritarismo que prevalece sobre cualquier otro modo de relacionarse, pues se le delegaba al maestro la autoridad para hacer uso de cualquier estrategia para que el niño aprendiera, apesar de que esta estrategia se tratara de violentar al niño.
Surge entre Don Gregario y Moncho una amistad luego de que el maestro lo instruye ya de manera particular al niño, pues este se ha convertido en su compañero, además de verse en la necesidad de auxiliarlo pues en uno de sus paseos educativos se sintió mal y luego de reanimarlo lo lleva a sus padres. Podemos ver en estasescenas manifestaciones de agradecimiento y de principios, pues el maestro, se niega por segunda vez a recibir un regalo por parte de un padre de familia, por algo que él cree es parte de su labor como maestro, esta vez se trataba del traje que el papá de Moncho le ofrece pues este era el sastre del pueblo.
La amistad y la paz que envolvía este pueblo, se ve truncada debido a que en ese momentoiniciaba la guerra civil Española y con esta, llego el fascismo al pueblo, sin embargo Don Gregorio se mantiene firme en sus creencias republicanas, motivo por el cual se lo llevan los nacionales junto con otros hombres, para matarlo.
Todos los habitantes del pueblo se ven en la necesidad de ponerse en contra de los detenidos ya que de no ser así correrían con la misma suerte. Moncho, sinentender también se unió al repudio público hacia su maestro y hacia todos los detenidos.
En la última escena aparece Moncho, corriendo tras el camión, gritando ¡Sapo!, ¡Tilonorrinco!, ¡Iris! Y al tirar las piedras, su rostro reflejaba ira e impotencia de saber que su amigo no regresaría.

Comentario final
Esta es una película con varios puntos importantes, y sin tratar de...