La Lengua Española En La Ciencia
Páginas: 13 (3111 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2011
Revista Digital Universitaria
1 de agosto 2011 • Volumen 12 Número 8 • ISSN: 1067-6079
Daniel Martín Mayorga Ingeniero de Telecomunicación y Licenciado en filosofía Miembro de la Academia europea de Ciencias y Artes
LA LeNGUA eSpAñoLA eN LA CIeNCIA y la técNIca. UNa coNVerSacIóN coN eL pRofeSoR peDRo GARCíA BARReNo
© Coordinación de Acervos Digitales. Dirección General de Cómputo y deTecnologías de Información y Comunicación -UNAM Se autoriza la reproducción total o parcial de este artículo, siempre y cuando se cite la fuente completa y su dirección electrónica.
Revista Digital Universitaria
1 de agosto 2011 • Volumen 12 Número 8 • ISSN: 1067-6079
La lengua española en la ciencia y la técnica. Una conversación con el profesor Pedro García Barreno
En vísperas deltercer centenario de la fundación de la Real Academia Española (RAE); funcionando a pleno rendimiento la Asociación de Academias de la Lengua Española (que engloba a todas las instituciones que cuidan de nuestro idioma en el mundo, incluida la Academia Mexicana); siendo el español la segunda lengua global por capacidad de comunicación y la más demandada para nuevos estudiantes, bien se puede decir quela situación actual es harto halagüeña. Sin embargo, un aspecto falla: en un mundo interconectado, nuestra lengua está mal representada en Internet y en los medios de comunicación dónde se dirime el conocimiento científico y tecnológico. Este es el objeto del diálogo entre Pedro García Barreno1 y Daniel Martín Mayorga2, donde se abordaron por primera vez estas cuestiones. Daniel Martín Mayorga:Profesor García Barreno, es ya un tópico el pobre papel del español como lengua vehicular del conocimiento científico y tecnológico. Habría que empezar dilucidando si las cosas podrían ser de otra manera, dado que el peso de la investigación científica y el desarrollo tecnológico está en el mundo anglosajón. Pedro García Barreno: En efecto, hablando en términos generales, los países de habla hispanano somos actores principales del entramado tecnocientífico global. Ello viene de lejos. Don Eugenio de la Peña, médico, tomó posesión, en 1807, del sillón «A» de la RAE. En su discurso de recepción puede leerse, más o menos: «Los lenguajes de las diversas naciones son ricos en voces en aquellas ramas que se han cultivado con preferencia. Resulta una verdad triste para nosotros pero que no debedisimularse, que la lengua castellana ha de ser necesariamente pobre en las diversas ramas de las ciencias que, entre nosotros, apenas se han cultivado hasta los últimos tiempos. La escasez de las ideas ha debido resultar por necesidad en la pobreza de las voces facultativas » Cierto es que, al menos en España, que es lo que mejor conozco, se ha intentado mejorar en los últimos tiempos, los previosa la crisis, pero la empresa científica no puede progresar a golpes de bonanza sino sobre la base de un compromiso estable. No hay en nuestro entorno empresas atractoras del complejo I+D: las grandes no se han transformado en redes internacionalmente integradas, y las pequeñas carecen, en su mayoría, de masa crítica para actuar en la arena
1 Doctor en Medicina, Catedrático de Fisiopatología yPropedéutica Quirúrgicas de la Universidad Complutense de Madrid es académico de número de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y de la Real Academia Española, siendo miembro de la comisión lexicográfica que fija la terminología científica. 2 Ingeniero de Telecomunicación y Licenciado en Filosofía, miembro de la Academia Europea de Ciencias y Artes, fue coordinador del ÁreaTemática de Nuevas Tecnologías en el Primer y Segundo Congreso Internacional de la Lengua Española celebrados respectivamente en Zacatecas (México) y Valladolid (España).
© Coordinación de Acervos Digitales. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación -UNAM Se autoriza la reproducción total o parcial de este artículo, siempre y cuando se cite la fuente completa y su...
1 de agosto 2011 • Volumen 12 Número 8 • ISSN: 1067-6079
Daniel Martín Mayorga Ingeniero de Telecomunicación y Licenciado en filosofía Miembro de la Academia europea de Ciencias y Artes
LA LeNGUA eSpAñoLA eN LA CIeNCIA y la técNIca. UNa coNVerSacIóN coN eL pRofeSoR peDRo GARCíA BARReNo
© Coordinación de Acervos Digitales. Dirección General de Cómputo y deTecnologías de Información y Comunicación -UNAM Se autoriza la reproducción total o parcial de este artículo, siempre y cuando se cite la fuente completa y su dirección electrónica.
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1 de agosto 2011 • Volumen 12 Número 8 • ISSN: 1067-6079
La lengua española en la ciencia y la técnica. Una conversación con el profesor Pedro García Barreno
En vísperas deltercer centenario de la fundación de la Real Academia Española (RAE); funcionando a pleno rendimiento la Asociación de Academias de la Lengua Española (que engloba a todas las instituciones que cuidan de nuestro idioma en el mundo, incluida la Academia Mexicana); siendo el español la segunda lengua global por capacidad de comunicación y la más demandada para nuevos estudiantes, bien se puede decir quela situación actual es harto halagüeña. Sin embargo, un aspecto falla: en un mundo interconectado, nuestra lengua está mal representada en Internet y en los medios de comunicación dónde se dirime el conocimiento científico y tecnológico. Este es el objeto del diálogo entre Pedro García Barreno1 y Daniel Martín Mayorga2, donde se abordaron por primera vez estas cuestiones. Daniel Martín Mayorga:Profesor García Barreno, es ya un tópico el pobre papel del español como lengua vehicular del conocimiento científico y tecnológico. Habría que empezar dilucidando si las cosas podrían ser de otra manera, dado que el peso de la investigación científica y el desarrollo tecnológico está en el mundo anglosajón. Pedro García Barreno: En efecto, hablando en términos generales, los países de habla hispanano somos actores principales del entramado tecnocientífico global. Ello viene de lejos. Don Eugenio de la Peña, médico, tomó posesión, en 1807, del sillón «A» de la RAE. En su discurso de recepción puede leerse, más o menos: «Los lenguajes de las diversas naciones son ricos en voces en aquellas ramas que se han cultivado con preferencia. Resulta una verdad triste para nosotros pero que no debedisimularse, que la lengua castellana ha de ser necesariamente pobre en las diversas ramas de las ciencias que, entre nosotros, apenas se han cultivado hasta los últimos tiempos. La escasez de las ideas ha debido resultar por necesidad en la pobreza de las voces facultativas » Cierto es que, al menos en España, que es lo que mejor conozco, se ha intentado mejorar en los últimos tiempos, los previosa la crisis, pero la empresa científica no puede progresar a golpes de bonanza sino sobre la base de un compromiso estable. No hay en nuestro entorno empresas atractoras del complejo I+D: las grandes no se han transformado en redes internacionalmente integradas, y las pequeñas carecen, en su mayoría, de masa crítica para actuar en la arena
1 Doctor en Medicina, Catedrático de Fisiopatología yPropedéutica Quirúrgicas de la Universidad Complutense de Madrid es académico de número de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y de la Real Academia Española, siendo miembro de la comisión lexicográfica que fija la terminología científica. 2 Ingeniero de Telecomunicación y Licenciado en Filosofía, miembro de la Academia Europea de Ciencias y Artes, fue coordinador del ÁreaTemática de Nuevas Tecnologías en el Primer y Segundo Congreso Internacional de la Lengua Española celebrados respectivamente en Zacatecas (México) y Valladolid (España).
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