la lengua soussere

 ‘LA LENGUA’: FERDINAND DE SAUSSURE
La lengua es un sistema de signos distintos que corresponden a ideas distintas, la lengua nos orienta con precisión hacia el método de aproximación.
El fenómeno lingüístico presenta perpetuamente dos caras que se corresponden, sin que una valga más que la otra:
1. Las silabas que se articulan son impresiones acústicaspercibidas por el oído.
2. El sonido no es más que el instrumento del pensamiento y no existe por si mismo., el sonido, unidad compleja acústica vocal, forma a su vez con la idea una unidad, fisiológica y mental.
3. El lenguaje tiene un lado individual y un lado social, y no se puede concebir el uno sin el otro.
4. El lenguaje implica a la vez un sistema establecido y una evolución.
La lengua no seconfunde con el lenguaje no es más que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. El lenguaje es multiforme y heteróclito de diferentes dominios, a la vez físico (ondas sonoras), fisiológico (cerebro), y psíquico (imagen acústica), es una totalidad en si y un principio de clasificación. Se apoya a una facultad que nos da la naturaleza, mientras que la lengua es cosa adquirida yconvencional que debería quedar subordinada al instinto natural en lugar de anteponérsele.
Saussure señala como rasgo distintivo de la lengua: como parte ‘social del lenguaje’ que es un medio de comunicación. El estudio del lenguaje comporta dos partes esencial: Tiene por objeto la lengua, que es social en su esencia e independiente del individuo: este estudio es única, únicamente psíquico la otra,secundaria, tiene por objeto la parte individual del lenguaje y es psicofísico.
La lengua tiene distintos elementos que la componen:
Sistema: Encierra el sentido de enlaces (unión) todo organizado en cuyo sentido se han de tener en cuenta el todo y sus partes.
Signo: La función especial de la lengua es comunicar o expresar ideas más adecuadas a nuestro propósito: el signo-noción enlazado a lafunción psicológica de la lengua en una ‘unidad lingüística’. Por la asociación de un concepto y de una imagen acústica (significado-significante)



Teniendo en cuenta, en cada periodo, no solamente el lenguaje correcto y el ‘bien hablar’ sino todas las formas de hablar.
La tarea lingüística será:
a- Hacer la descripción y la historia de todas las lenguas.
b- Sacar leyes
c- Deslindarse ydefinirse ella misma.
La lingüística tiene conexiones muy estrecha con varias ciencias, unas que le den datos, otras que se la tomas. El objeto de la lingüística se nos aparece como un montón confuso de cosas heterogéneas y sin trabazón. Hay que colocarse desde el primer momento en el terreno de la lengua y tomarla como norma de todas las otras manifestaciones.
Todos los elementos del lenguaje, son losque constituyen el habla, la actividad del sujeto hablante debe estudiarse en un conjunto de disciplinas que no tienen cabida en la lingüística mas que por su relación con la lengua. La lengua a principio esencial es una nomenclatura supone ideas completamente hechas preexistentes a la palabra, no nos dice el nombre d la naturaleza vocal o psíquica. La unidad lingüística es una cosa doble, hechacon la unión de dos términos, estos términos implicados en el signo lingüístico son ambos (psíquicos) y están unidos en nuestro cerebro por un vínculo de asociación. El ‘signo lingüístico’ une no una cosa y un nombre sino un concepto y una imagen acústica (huella psíquica), la representación que de él nos da testimonio de nuestros sentidos es la imagen sensorial llegamos a llamarla ‘material’ eneste sentido y por oposición a otro término de la asociación, generalmente abstracto. El signo para designar el conjunto, y reemplazar ‘concepto’ e ‘imagen acústica’ respectivamente llamaremos ‘SIGNIFICADO y SIGNIFICANTE’, el lazo que une entre estas dos concepciones es ‘arbitrario’ por el signo el total resultante de la asociación de un significante con un significado.
Estos signos arbitrarios...