La lengua y contexto social

La lengua y
contexto
social
Vanessa Otero, Daniela Moreno y
Andrea Bonilla

Uso individual y
capacidad estándar
• Los que compartan la misma lengua son
hablantes del idioma
• Existe una uniformidadque permite
comunicarnos y decir que compartimos una
lengua
• El hablante estándar conoce y emplea todas
las construcciones uniformes de una lengua

Componentes
Componentes que
ocasionan lasvariedades
de la lengua
Lugar
de
procede
ncia

Grupo
social al
que se
pertenec
e

Nivel
de
formaci
ón

edad

lengua y contexto
social
• Usamos la lengua de manera distinta en
contextos diferentes
• Se leconoce como variación difásica a la forma
de hablar que adoptamos de acuerdo a la
situación en la que nos encontremos

Los registros del
lenguaje
• Las distintas formas que podemos adoptar para
hablarser denominan registros del lenguaje
• En sociedades como la japonesa saber variar el
lenguaje dependiendo del interlocutor es de cital
importancia para no proceder de manera equivo
o inculta

EnJapón
• Se deben añadir sufijos honoríficos a los nombres
dependiendo de su posición frente a mi.
• Si es superior sama
• Si es supervisor chachou
• nuestro mismo nivel san
• Subordinado chan
• Estudiantesmayores sempai
• Estudiantes menores hokai
• Profesor o doctor sensei

Las clases de registro
de lenguaje
registro

contextos de uso

informal o
casual

entre personas de confianza: amigos ofamiliares cercanos

neutro

en la mayoría de contextos cotidianos ,
siempre que no se tenga una relación
de confianza o jerarquía con el
interlocutor

sostenido

en contextos oficiales con superiores ensituaciones laborales, se emplea en
cartas o documentos

variación entre
registros
• Se dan en diferentes niveles
1. nivel léxico : es la diferencia en el vocabulario;
en contextos informales sedescuida se agregan
palabras nuevas o extranjerismos pero en
contextos formales estas palabras no ce aceptan
Por ejemplo : la palabra bacano es usada en el
registro casual pero nunca en uno que se espere...