La lengua
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA BOLIVARIANA LUIS GUGLIETTA RAMOS
ESCUELA ASOCIADA A LA UNESCO
TUCUPIDO – ESTADO GUARICO
Nombre del proyecto:
¡Llego la navidad! Días de reflexión y amor a Dios
Grado: 3ero Sección B
Nombre del maestro: Gildha Ramos
Nombre del Director: Nelly Martínez
Fecha de inicio: 11 DE OCTUBRE DE 2010FECHA DE CULMINACIÓN: 10 DE DICICIEMBRE DE 2010
OCTUBRE 2010
DIAGNOSTICO
En el salón de tercer grado sección “B” esta integrado por 19 varones y 12 hembras entre edades a partir de 7 hasta 13 años de edad en el cual se ha observado en el salón de clases la falta de conocimiento sobre el Trompo de los Alimentos , sus clasificaciones y la importancia que tiene esta para alimentarnossanamente, también se fortalecerá mediante aprendizajes significativos sobre El Dengue, la vida de Andrés Bello y los Deberes y Derechos de los Niños, valores como el compañerismo, amor por hacer las actividades, compartir con el compañero, ser tolerantes, ser justo y tener normas de cortesía; en la parte pedagógica se trabajará con la parte de la lectura y fortalecimientos de las actividades de cálculocomo: la adición, la sustracción, multiplicación y fracciones.
PROPOSITO
Mediante este proyecto esta la de enseñar, compartir, rescatar los valores a través de aprendizajes significativos y estrategias para que los educandos valoren la navidad, compartir con sus familias y compañeros de clases y en la parte pedagógica desarrollen una mejor atención en las actividades, valoren el trabajoindividual y grupal de las diferentes actividades que se proponga para un mejor rendimiento escolar.
Objetivo General
➢ Aplicar estrategias para que los educandos tengan un mejor conocimiento sobre el valor que tiene el Trompo de los Alimentos en nuestras vidas.
➢ Desarrollar en los educandos a través de actividades diarias como la lectura individual, ejercicios de lecto-escritura, cálculo para un mejor desarrollo cognoscitivo dentro, fuera del aula y la de rescatar los valores.
Objetivos Específicos
➢ Fortalecer mediante exposiciones, debate entre alumnos y docente la vida de Andrés Bello, los Deberes y Derechos de los Niños, y El Dengue.
➢ Desarrollar actividades como la de trabajar en grupo para rescatar los valores en el salón declases.
➢ Aplicar estrategias para que los educandos tengan un mejor manejo de las operaciones de cálculo para la vida diaria.
➢ Fortalecer mediante ejercicios la lectura y el dictado.
|Áreas de Acción | | | | ||Evaluación del |
|Pedagógicas |Componentes |Temas |Espacios |Actividades |Recursos |Proceso |
| | | | || | |
| | | | |Realizar lectura y escrituras o dictados referentes al tema. |Humanos: | |
| | | | ||Alumnos | |
| | | | |Trabajar en grupo para buscar palabras en el diccionario y discutir |Docente | |
|Ciencias Sociales, |La Ciudadanía y la |El Niño, la Familia, la...
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