la lengua

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1

1. EXPLICA CADA CARACTERÍSTICA DE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
.- CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE:
- Doblemente articulado.- Porque se descompone en unidades menores: los monemas y los fonemas.
-Universal.- Porque cualquier persona en condiciones normales tiene la facultad de comunicarse haciendo uso del lenguaje.
-Convencional.- Pues la sociedad ha convenidousar el lenguaje para de esta manera poder comunicarse.
-Racional.- El lenguaje es racional, ya que se hace uso de la razón para poder combinar diferentes signos y elaborar un enunciado.

.-CARACTERISTICAS DE LA LENGUA:
-Es instrumento.-Porque a través de la lengua ejercitamos la facultad del lenguaje.
-Es virtual.- Porque existe potencialmente en nuestro cerebro y se exterioriza a travésdel habla.
-Es social.- Porque refleja las características del grupo social o humano que la práctica.
-Es aprendida.-Porque su adquisición depende de procesos de enseñanza desarrollados en el seno familiar. Escolar y social.

-CARACTERISITICAS DEL HABLA:
-Individual.-Porque caracteriza a cada individuo o hablante de una lengua.
-Efímera.- Por su duración pasajera.
-Heterogénea.- Porque variade individuo a individuo.
-Psicofísica.- Porque es una acto que es primero elaborado a nivel mental y transmitido a través de sonidos articulado






2.- RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES
2.1EXPLICA EL SIGNIFICADO DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES FRASES HECHAS. LUEGO EXPRESA LA MISMA IDEA DE FORMA CULTA.
Se fue sin decir esta boca es mía.
SIGNIFICADO:Quiere decir que las personas desaparecen de una reunión sin decir nada.
FORMA CULTA: Se fue sin decir gracias.

No tiene donde caerse muerto.
SIGNIFICADO: Quiere decir que una persona no tiene nada
FORMA CULTA: Carece de recursos económicos

No te metas en camisa de once varas.SIGNIFICADO: Quiere decir no meterse en problemas ajenos.
FORMA CULTA: No te inmiscuyas en asuntos ajenos.

Me describió con puntos y comas todo lo que había visto.
SIGNIFICADO: Describió lo sucedido de tal manera que no quedaron dudas.
FORMA CULTA: Esclareció los hechos con exactitud

2.2ESCRIBE UN DIALOGO EN EL QUEINTERVIENEN TRES O MÁS PERSONAJES QUE UTILICEN REGISTROS LINGÜÍSTICOS DIFERENTES.
José: hola como estas (coloquial)
Mario: bien brother (vulgar)
Andrés : yo me siento muy bien y ustedes (culta)

2.3RECOPILA EL VOCABULARIO ESPECÍFICO DE UNA PROFESIÓN DETERMINADA (ESTE EJERCICIO TE PERMITIRÁ UTILIZAR EL NIVEL DE USO ESPECIALIZADO DE LA LENGUA).




2.4Explica si tú forma de hablar se atiene ala norma culta. Señala algunos puntos en que te separes de ella.
2.5Entre la variedad de niveles de uso de la lengua, ¿Cuál sería el adecuado a cada una de las siguientes situaciones:
Llamar a la puerta del director del colegio y pedirle permiso para entrar.
Abrir la puerta de la oficina de un compañero de trabajo e invitarle a tomar algo.
Participar en un debate televisivo.
Un dialogo entrejugadores del mismo equipo durante un partido.
Jurar un cargo ante las autoridades.
2.6Lee los siguientes textos y clasifícalos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
El magistrado no dicto sentencia ante la Corte apoyándose en el habeas corpus presentado por el abogado defensor del inculpado.
Entre el gentío se escuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si esque no cobra el penal¡ ¡Este arbitro es vendido¡
Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: -Pronto te sanaras, mamita, el doctor me lo ha prometido.
El presidente de la asociación de padres de familia saludo cortésmente a las autoridades locales y explico brevemente el motivo de la reunión.
Mary llega...