la lengua

La lengua, instrumento de comunicación y uso
Lengua es comunicación. La comunicación oral es el eje de la vida social.
La lengua escrita goody1997: el acceso a la lengua escrita cambia, por unlado, el estilo cognitivo, y por el otro, la organización social.
(Matrimonio, testamento, contrato o solicitud (credibilidad)
Lengua. Dimensión social: por tanto la lengua no es únicamente uninstrumento de comunicación, sino que esta comunicación es a la vez el instrumento que nos permite conocer como conciben el mundo nuestros coetáneos, cómo lo entendían nuestros antepasados y, al mismo tiempo,nos permiten expresar, transmitir o dejar constancia de cómo lo entendemos nosotros
El lenguaje debe aportar a los que aprenden as habilidades y los conocimientos mínimos necesarios paradesenvolverse en el mundo en donde viven, pero además, debe contribuir también a la consecución de la autonomía personal.
(Interpretar horarios, captar el grado de subjetividad o mala intención de una noticia,rellenar un formulario, ampliar los horizontes personales) (Capacidad de desenvolverse solo en un mundo estructurado y dirigido por personas alfabetizadas)
La lengua es objeto de estudio de símisma, es una materia importante que define as formas y las relaciones de un código. El grado de adquisición de este código nos informará del grado de competencia lingüística. Saber cómo utilizar estecódigo, en qué situaciones y para qué funciones, nos indicará el grado de competencia comunicativa del usuario.
El aprendizaje de la lengua supone:
Adquirir la llave para entrar en los demás ámbitos dela cultura.
Poseer un instrumento con capacidad para ordenar nuestra mente
Facilitar ampliar nuestras posibilidades de comunicación y de relación
Poder analizar el mundo en que vivimos y participaren él, para aumentar la propia seguridad personal, la capacidad de desenvolverse en ámbitos diversos y fomentar la comunicación, la relación y la participación.
Desarrollo del lenguaje.
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