La letra con sangre entra

LA LETRA CON SANGRE ENTRA!!!
Cristian De la O Ramírez
Es preciso mencionar que desde la prehistoria este lema fue muy efectivo ya que la disciplina era muy rígida, en cuanto a la conducta como loasegura Juan Bautista Pomar”… las penas aplicadas a los hijos de nobles eran las punciones con espinas de maguey, la exposición ha humo de chile etc.” también se mencionaba otros castigos, por ejemplo,a los lujuriosos les quemaban el cabello y eran expulsados con gran deshonor de la escuela.
Estos castigos eran inadecuados para la conducta de los jóvenes ya que en muchas ocasiones se lescastigaba por motivos sin razón alguna creo que estos jóvenes recibían castigos muy rígidos por algo que para mí no tiene nada de agraviante como es el hecho de tener un romance.
Posteriormente con eltranscurso del tiempo esto se volvió a presentar en las escuelas lancasterianas en la ciudad de México donde la educación primaria se promovió entre las clases más pobres (Estrada, 1992:49) la enseñanza enestos centros se caracterizo por el maltrato que recibían los niños por parte de los instructores cuando estos no se adaptaban al método de enseñanza de la escuela y por lo tanto no cumplíaneficazmente.
Uno de los maltratos más recurrentes consistía en que se colgaba una tarjeta de castigo al cuello del muchacho y se le hacia arrodillarse, poner los brazos en cruz, a veces sosteniendo piedraspesadas en las manos (Estrada 1992:60), es evidente que los maltratos y castigos eran frecuentes y variados, pues los maestros mencionaban que es necesario que el niño sepa que ay un castigo por cadafalta, y que este asegure de recibir esta pena cuando cometa una falta.
Pienso que no necesariamente debe ser un castigo simplemente una llamada de atención para que el alumno no vuelva a cometer dichaacción y que esto afecte su desempeño en la escuela
Fue en 1814 que las cortes de Cádiz prohibieron el uso del azote que en esos tiempos se caracterizó mucho por el maltrato que causaba, se...