La Letra B.

Fecha:

Tema: Clases de oralidad y lectura.

Objetivos:

• Participación en conversaciones acerca de experiencias personales, temas de interés, textos leídos y escuchados, con toma deconciencia progresiva de pautas básicas de intercambio.

• Expresión de aportes personales con diferentes propósitos comunicativos: solicitar aclaraciones e información complementaria; narrar,describir, pedir, manifestar inquietudes e intereses personales.

• Escucha comprensiva y producción de descripciones de objetos, mascotas, personas.

• Comprensión y ejecución de consignassimples.

• Improvisación de diálogos sobre situaciones cotidianas o como recreación de lo observado, leído o escuchado.

• Reconocimiento de las funciones sociales de la lectura y laescritura (en situaciones variadas y asiduas de lectura y escritura).

• Lectura exploratoria de palabras, frases y oraciones que conforman textos y de fragmentos de textos (títulos, diálogos deun cuento leído por el docente, parlamentos de un personaje en una historieta, respuestas a adivinanzas).



Actividades:

*Elección de un lugar de la institución para realizar las actividades(se tratará de elegir otro espacio fuera del aula).

*Se realizará la lectura modelo de los cuentos.

*Comprensión lectora libre y guiada a través de preguntas o planteando hipótesis mientas serealiza la lectura.

*Expresión libre y guiada con actividades como dibujos, collage, rompecabezas con imágenes de los cuentos, ordenar secuencias, representaciones, narración de experienciaspropias, etc.

Algunos de los cuentos que se trabajarán durante el ciclo lectivo son:

|Nombre del libro. |Autor, Editorial, Colección, etc.|Fecha |
|Bambi y los amigos del bosque. |Producciones Mawis. | |
|Pulgarcita....