La ley general de educacion

Introduccióna

Este ensayo consta de dos partes, la cual es el desarrollo donde hago una descripción de lo que es el concepto de “educación” para la ley general de educación, que se adquierecon ella, mediante que acciones, la promoción de los valores y su efecto en el estudiante.
Y la segunda parte es la conclusión donde mencionare que es lo que me dejo este trabajo.

Concepto deeducación en la LGR.

En esta ley se menciona que la educación es un proceso que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad. Y es factor determinante para laadquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad.
Esto quiere decir entre otras cosas que se busca la manera de poder educar al hombre para laadquisición de conocimientos, contenidos y valores. Todo esto se le enseña al estudiante a través de un proceso científico que va desde las cosas más sencillas hasta las más complicadas.
Se mencionatambién que el ciudadano aprende que la democracia es una forma de vida en la cual él tiene voz y voto igual que todas las demás personas que conformamos esta sociedad.
La educación debe depromover una sana convivencia humana mediante los valores que se nos son inculcados tales como: el respeto, la paz la igualdad, la tolerancia, solidaridad, fraternidad, etc. Para asi poder vivir enarmonía con el contexto social.
Son también abordados los 4 pilares de la educación que son:
Aprender a aprender: Nos dan las bases y las herramientas para buscar, encontrar, comprender y analizardiferentes situaciones y asi nosotros poder adquirir conocimientos.
Aprender a hacer: Cuando nos enseñan a realizar actividades siguiendo un buen ejemplo.
Aprender a ser: Se refiere a que la escueladebe de formar personas integras y buenos ciudadanos, y educarlos para que tengan una vida plena y satisfactoria.
Aprender a convivir: Los valores enseñados deberán hacer que todos nosotros...