LA LIBERTAD EN ACCI N





LA LIBERTAD EN ACCIÓN

“Libertad”, la define muy bien el autor en este capítulo “posibilidad de hacer o no hacer ciertos actos que dependen de mi”, menciona también que esta posibilidad nosdiferencia de los animales, pues estos no tienen la capacidad de inventar su conducta como lo hace el hombre, más bien diría yo que vienen a cumplirlas, mientras que nosotros podemos y tenemos ciertacapacidad de hacer y de elegir que hacer; ¿Por qué entonces nos limitamos en este aspecto?, quizás sea porque la libertad está estrechamente ligada con la conciencia y la moral, si, esa vocecita quetenemos dentro que nos dice que no estamos actuando correctamente, que no es lo que esperan los demás de nosotros, tal vez sean estos límites impuestos por el hombre mismo y la sociedad a la quepertenece, pues no olvidemos que el hombre tiene la necesidad de pertenecer a un grupo y ser aceptado por éste.

El hombre también posee inteligencia, la que lo ayuda a pensar si la manera en la queactúa y se comporta es la que más le conviene o no en la vida, a comprender y entender que su libertad tiene un límite y que termina donde empieza la del otro, esto es realmente lo que debemos detomar en cuenta como docentes, enseñar y fomentar en los alumnos, a pensar y actuar con libertad pero teniendo en cuenta y siempre presente nuestra moral, enseñar el vínculo que existe entre ambas,explicarles que todo acto tiene una consecuencia, que deben pensar siempre antes de actuar, que tienen que responsabilizarse de lo que conlleve dicho acto, que todo tiene un precio y que entonces elpensar que todo da igual es totalmente falso.

Formar seres más libres pero bajo la disciplina de que hay que responsabilizarse de las elecciones que tomen y que nadie puede elegir por ellos mismos,pues la libertad no es un don sino una condición de sus mismas condiciones, enseñarlos a no tener miedo al elegir, siempre y cuando dicha elección no rompa las reglas y normas de la sociedad y sobre...