La Libertad Y Sus Limites (Camps)

La libertad y sus límites (Camps)

Educación
Educar significa conducir y dirigir, y por este motivo los alumnos no actúan libremente. La educación es un ejercicio que reprime, coacciona, domina yque busca la sumisión ciega de los estudiantes.
Se debería educar persuasivamente, sin castigos ni disciplinas, y buscando la comprensión del alumno, respetando la pluralidad de opiniones y manerasde ser. Y también se debería enseñar el sentido de la libertad.
Camps propone para una buena educación en y para la libertad, que haya leyes y normas que permitan a los alumnos atender en clase yno descontrolarse, y que la máxima finalidad educativa sea desarrollar la creatividad, la conciencia crítica y la capacidad de ser original, de ser “individuo”.

Libertad
La reforma protestante yel pensamiento filosófico consagraron a la libertad como “principio indiscutible de la existencia humana y condición necesaria para la perfección moral”. La libertad es un valor moderno estrechamenteligado a la formación de la “conciencia moral”, y uno sólo es libre cuando tiene conciencia de que es autónomo. “Autonomía” se le llama a la capacidad para legislarse uno a sí mismo. La libertad es lacapacidad para elegir o preferir entre cosas distintas y posibles.
La libertad debería ser entendida en dos sentidos: negativo y positivo.
La Libertad Negativa: significa “estar libre de”coacciones y limitaciones. Esta libertad nos hace responsable de todos nuestros actos, y permite que se pueda juzgar a las acciones del individuo como buenas o malas, correctas o incorrectas. Esta libertadcoincide con las libertades civiles y políticas declaradas en la Constitución, ya que somos libres para pensar y creer en lo que queramos; somos libres para asociarnos para los fines que decidamos; ysomos libres para expresarnos y decir lo que nos parezca, siempre y cuando esa libertad no ponga en peligro la libertad de los otros.
La Libertad Positiva: Es el uso que se le da a la libertad...