La libertad
Páginas: 4 (891 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2014
SER HUMANO
SESIÓN 6
LA LIBERTAD
NOMBRE: BUENFIL ESTEBAN OSCAR GERARDO
MATRICULA: 00170322
FECHA DE ENTREGA: 20-01-2014
LIC. MANUEL ANTONIO VILLEGAS ROSIQUEActividad de Aprendizaje
Al realizar esta actividad el alumno podrá demostrar el nivel de apropiación del conocimiento obtenido a través de esta sesión, para esto elaborará un reporte,en Word, de dos cuartillas.
LA LIBERTAD
OBJETIVOS
Explicar los diferentes puntos de vista que se tiene sobre la libertad y elamor.
Hacer una pequeña comparación sobre lo que se considera lo que es el amor y lo que es el amor en la actualidad.
Reflexionar sobre la importancia de la libertad de cada uno de los individuosDESARROLLO
A través del tiempo se han dado muchos significados al término libertad con diferentes puntos de vista y opiniones. Sin embargo la libertad parece estar másrelacionada con el amor.
El amor se considera como elemento fundamental de la libertad. La libertad y el amor son inseparables pues donde empieza la libertad empieza el amor; y donde empieza el amorempieza la libertad. Una no existe si no está la otra.
La crisis del amor es hoy la crisis del hombre porque no reconoce su dignidad personal y, por eso, no respeta la dignidad de los demás.
Entrelos significados de libertad de algunos filósofos encontramos el punto de vista de Kant, de Jean Paul y de Sartre. Aunque las definiciones que nos dan parecen completas, la esencia de lo que es lalibertad aún se escapa y eso hace muy difícil darle un significado claro a lo que es la libertad.
El hombre nace libre, y se hace más libre en la medida en que va conquistando sus objetivos. La libertadno se regala, es una conquista; de ahí que no exista la libertad absoluta.
El egoísmo es la contraparte del amor. El egoísmo reprime las posibilidades más bellas y más grandes.
El, que siempre...
SER HUMANO
SESIÓN 6
LA LIBERTAD
NOMBRE: BUENFIL ESTEBAN OSCAR GERARDO
MATRICULA: 00170322
FECHA DE ENTREGA: 20-01-2014
LIC. MANUEL ANTONIO VILLEGAS ROSIQUEActividad de Aprendizaje
Al realizar esta actividad el alumno podrá demostrar el nivel de apropiación del conocimiento obtenido a través de esta sesión, para esto elaborará un reporte,en Word, de dos cuartillas.
LA LIBERTAD
OBJETIVOS
Explicar los diferentes puntos de vista que se tiene sobre la libertad y elamor.
Hacer una pequeña comparación sobre lo que se considera lo que es el amor y lo que es el amor en la actualidad.
Reflexionar sobre la importancia de la libertad de cada uno de los individuosDESARROLLO
A través del tiempo se han dado muchos significados al término libertad con diferentes puntos de vista y opiniones. Sin embargo la libertad parece estar másrelacionada con el amor.
El amor se considera como elemento fundamental de la libertad. La libertad y el amor son inseparables pues donde empieza la libertad empieza el amor; y donde empieza el amorempieza la libertad. Una no existe si no está la otra.
La crisis del amor es hoy la crisis del hombre porque no reconoce su dignidad personal y, por eso, no respeta la dignidad de los demás.
Entrelos significados de libertad de algunos filósofos encontramos el punto de vista de Kant, de Jean Paul y de Sartre. Aunque las definiciones que nos dan parecen completas, la esencia de lo que es lalibertad aún se escapa y eso hace muy difícil darle un significado claro a lo que es la libertad.
El hombre nace libre, y se hace más libre en la medida en que va conquistando sus objetivos. La libertadno se regala, es una conquista; de ahí que no exista la libertad absoluta.
El egoísmo es la contraparte del amor. El egoísmo reprime las posibilidades más bellas y más grandes.
El, que siempre...
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