la linea

PRESIDENTE
PROYECTO NACIONAL
CONTEXTO
EDUCACIÓN
Manuel Ávila Camacho
• Su política fue muy conservadora en el aspecto económico
•Su gobierno colaboró con EU, en contra de Alemania, Italia yJapón.
•Se buscaba desaparecer la discriminación y privilegios, se orientaba al respeto de la dignidad humana, integración familiar, independencia política y solidaridad internacional.
• Por elhundimiento de dos barcos petroleros por parte de Alemania en 1942 se da una Guerra.
•Se firmaron acuerdos económicos para la producción de bienes y materias primas.


• Se declara a favor de terminarel conflicto con la Iglesia.
• Jaime Torres Bodet elabora un nuevo texto para el artículo 3° constitucional donde elimina el término socialista e incorpora principios de educación humanista,integral, laica, nacional y solidaria internacionalmente.
• Se impulso una campaña alfabetizadora, se crearon nuevas instituciones, surgieron comisiones para renovar planes de estudio, se promovió laenseñanza técnica y la tarea editorial.
• Se mantuvo restringida la participación de grupos religiosos y ministros de culto dentro de la educación.
Miguel Alemán Valdés
• Se buscaba apoyar el amparoagrario
• Mejorara las condiciones de vida del campesino
• Apoyar el sector de turismo

•Se inicia la etapa de industrialización y crecimiento económico de México postrevolucionario.
• Logra la unidadpolítica
•Le brinda seguridad a pequeños propietarios incorporando el artículo 27° constitucional.
• Se desarrollan programas de vivienda nacional , apoya al sector turístico.
•Otorgo por primeravez el voto a las mujeres en elecciones municipales.
•Se crea la ciudad universitaria, el Instituto Politécnico Nacional, la Escuela Normal de maestros, la Naval de Veracruz y la de aviación militarde Zapopan.
•Se encargo de promover la escuela rural.
•Se dio introducción a la pedagogía social, a la escuela unificada de Paul Natorp y la escuela activa.
•Requirió aumentar el número de...