la linguistica

TEMA 1: EL SIGNO LINGÜÍSTICO, LA COMUNICACIÓN Y LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
1. LOS SIGNOS. EL SIGNO LINGÜÍSTICO
El mundo que nos rodea está lleno de signos. La ciencia que estudia los signos se llama Semiótica o Semiología. Los signos se agrupan en conjuntos llamados códigos. El
mundo en el que vivimos posee una gran cantidad de códigos: el código de la circulación (formado por signos en formade señales de distinta forma y color), el código
Morse (constituido por dos únicos signos: puntos y rayas), el código de los sordomudos
(elaborado con signos gestuales realizados con las manos), etc. De todo el conjunto
de signos que encontramos en nuestra vida diaria nos vamos a centrar únicamente en
un tipo de signos: los signos lingüísticos.
Los signos lingüísticos son aquellos queempleamos en las lenguas. Cada lengua es un
conjunto extenso de signos que usamos para comunicarnos. Pero las lenguas son códigos, y como tales, necesitamos conocer no sólo el conjunto de signos que las forman,
sino también las reglas que regulan su funcionamiento. Dicho de otra manera: las lenguas son códigos, y los códigos tienen dos elementos: un conjunto de signos (casa,
perro, mesa, ventana,niño, amor, árbol, sonrisa,…) y unas reglas para usar esos signos (por ejemplo: antes de p y b se escribe m, las palabras esdrújulas llevan tilde
siempre, una palabra no puede comenzar por el sonido de la r suave,…).

2. COMPONENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO
Los signos lingüísticos (como los demás signos) constan de dos partes:
a) El significante es la parte material, física, visible (si escribimos) oaudible (si escuchamos) del signo. Así pues, lo percibimos por los sentidos, ya que nos llega a
través de la vista o a través del oído. Por ejemplo, en el caso de la palabra “mesa”, el significante es la palabra en sí, es decir, el conjunto de letras o sonidos
que la componen: m-e-s-a.
b) El significado, por el contrario, es algo inmaterial, abstracto, mental. Es una idea,
y por lo tanto estáen nuestra mente. Nosotros tenemos una imagen mental de los
signos que utilizamos. Así, del signo “mesa” tenemos una imagen en nuestro cerebro que viene a corresponder, aproximadamente, con un objeto formado por un
tablero y cuatro patas.
Cada vez que nos comunicamos tenemos que asociar los significantes con sus respectivos significados o viceversa. Al hablar, lo que hacemos es codificar elmensaje: convertir significados en sus significantes, y al escuchar hacemos lo contrario, descodificar el mensaje: convertimos significantes en significados.

Lengua y Literatura, 2º Bachillerato

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3. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
Los humanos, como seres sociales que somos, tenemos la necesidad de comunicarnos
con nuestros semejantes, es decir, necesitamos transmitir yrecibir información. En
todos los actos comunicativos que realizamos intervienen una serie de elementos, que
son los siguientes:
•

Emisor: es la persona que emite el mensaje, la persona de la cual parte la información que se pretende transmitir. El emisor, para transmitir el mensaje, debe
antes realizar un proceso de codificación, empleando para ello un código que conozca el receptor.

•Receptor: es quien recibe el mensaje. Para que la comunicación sea efectiva, el
receptor debe desarrollar un proceso contrario al del emisor: debe descodificar el
mensaje.

•

Mensaje: el la información que se transmite en un acto concreto de comunicación.
Consta de uno o varios signos, los cuales poseen significante y significado. El emisor debe codificar el mensaje según los significantespropios del código que ha decidido emplear, mientras que el receptor necesita descodificar esos significantes y
obtener los significados pertinentes.

•

Canal: es el soporte físico a través del cual se transmite el mensaje. Durante los
actos de habla, el canal es el aire, pero en la comunicación escrita el canal suele
ser el papel.

•

Código: el código está constituido por un...