La lingüística de la edad media hasta hoy

La lingüística se define como la ciencia que se dedica al estudio de las lenguas pero, teniendo en cuenta de que existe una cantidad considerable de lenguas y como la lengua es un fenómeno complejo, la lingüística suele dividirse en una serie de subdisciplinas según que lenguas o qué partes de lenguas constituyen el objeto de su estudio. Tendremos que tener en cuenta que la ciencia, cualquierciencia, pero en nuestro caso la lingüística, discurre a través de un camino siempre abierto, en constante renovación, alimentando una búsqueda que ni se agota ni se concluye jamás y que, finalmente,
Hace de la historia un relato siempre provisional.

La lingüística, como las otras ciencias del hombre y como todos los aspectos de las culturas humanas, es a la vez producto de su pasado ymatriz de su futuro. Los científicos no parten de cero en cada generación, sino que trabajan dentro y partiendo de la situación que su ciencia y la ciencia en general ha heredado de su cultura y época.

Una de las tareas principales de la historia de cualquier disciplina científica consiste dividirla en los períodos correspondientes. No obstante, será abordado siguiendo una secuenciahabitual en la historiografía occidental, dividiéndolo en cuatro grandes epígrafes, que se corresponderán con la Antigüedad desde Mesopotamia hasta el final del Imperio Romano, la Edad Media, el Humanismo y la Ilustración siglos XVI, XVII y XVIII y, por último, el siglo XIX.A continuación voy a presentar una tabla con los periodos mencionados anteriormente y las culturas pertenecientes a cada época,señalando las características generales en cuanto a la escritura, sonidos, gramática .léxico y teorías generales.


Etapas y criterios | Escritura | Sonidos | Gramática | Léxico | Teorías generales |
Mesopotamia | -el III Milenio a.C. en Uruk - desarrollo cultural y tecnológico- existencia de objetos, bullae los calculi, o token -escritura cuneiiforme-inscripciones en arcillas,tablillas de piedra y metal.-«un ingrediente activo del sistema». | | | -listas de términos, que parecen especialmente destinadas a cometidos nemotécnicos-ancestro de los diccionarios Ideológicos -diccionarios bilingües sumerio /acadio | -la palabra, estaba dotada de un papel conLlamativa relevancia en la cosmología mesopotomática. Del Mar habría surgido una Montaña cósmicacompuesta porCielo y Tierra que, personificados en macho y hembra, Engendrarán al dios del aire, Enlil. -Nabú, hijo de Marduk, rey de los dioses, creador de la escritura. |
Egipto | - el 3000 a. C.-influencia mesopotámica -sin etapas de evolución tan marcadas, con caracteresPictográficos y silábicos.-tres estilos de caligrafía egipcia :1. La jeroglífica, 2. La hierática, 3. La demótica. | -una notablepericia fónica.- en la combinación de ideo-gramas palabras completas y fonogramas sonidos discriminaron 24 formas sonoras. | | | - la medicina científica en el Papiro de Edwin Smith, fechado hacia 1600 a.C.-la interpretación de jeroglíficoscorrespondientes a los nombres de «Ptolomeo» y «Cleopatra»,el -la inmortalidad -teogonía positiva, según Dampier.-Heródoto con la leyenda de Psamético |Israel | -el hebreo | | | | -el Antiguo Testamento-Israel era elpueblo elegido por Dios,lo refleja en un corpus jurídico-teológico Los Diez Mandamientos.-en el Libro de Esther, el rey Asueroordena escribir a favor de los judíos -el mito de la Torre de Babel-la primera explicación conocida sobre la diversidad lingüística |
La India | -a partir del siglo v a. C. -textos védicos escritos ensánscrito -desarrollo alfabético e hindú-El alfabeto sánscrito :36 Caracteres que siempre unían una vocal y una consonante.-un sistema ortográfico considerablemente trabado | -fonética articulatoria-distinguían entre segmentosconsonánticos y segmentos vocálicos, separando el svara y el kshara. -sánscrito (Roma) -un alfabeto silábico-clasifica-ción de los sonidos: sordo/sonoro, aspirado/no...