La lingüística y su relación con las carreras de traducción, interpretación, y licenciatura en idiomas modernos

LA LINGÜÍSTICA Y SU RELACIÓN CON LAS CARRERAS DE TRADUCCIÓN, INTERPRETACIÓN, Y LICENCIATURA EN IDIOMAS MODERNOS
Ofrecidas en la Escuela de Idiomas Modernos de la Universidad Central de Venezuela

Diciembre, 2012
Caracas, Venezuela

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN..............................................................................................
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1 - LAS CARRERAS A ESTUDIAR..................................................................
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1.1 - Traducción.................................................................................................
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1.2 - Traducción e Interpretación.......................................................................
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1.3 - Licenciatura en Idiomas Modernos............................................................
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2 - LALINGÜÍSTICA.........................................................................................
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2.1 - Su relación con la Traducción y la Interpretación......................................
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2.2 - Su relación con la Licenciatura en Idiomas Modernos..............................
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CONCLUSIÓN..................................................................................................x
BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................
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INTRODUCCIÓN

La lingüística, siendo una ciencia que no puede dejarse de lado al momento de hablar de las carreras de Traducción, Interpretación y Licenciatura en Idiomas Modernos, todas ellas ofrecidas en la Escuela de Idiomas Modernos de la Universidad Central deVenezuela, guarda cercana relación con las mismas, participando tanto en su enseñanza como en su práctica de forma intrínseca, debido a su naturaleza técnica aplicable destinada al estudio de las lenguas.
Este trabajo, cuyo objetivo principal es estudiar la relación de la lingüística con las carreras mencionadas con anterioridad, requiriendo una previa investigación en cuanto a cada una de ellas, suscaracterísticas y métodos; posee dos capítulos principales.
En el primero, se evalúan por separado la finalidad de las carreras de Traducción, Interpretación y Licenciatura en Idiomas Modernos, analizando sus objetivos, la experiencia de su práctica, y el campo laboral que proporciona cada una.
En el segundo, se realiza una propia introducción al concepto de lingüística y se analiza su vínculo conlas carreras aludidas arriba, manifestándose aquí las bases para la realización de conclusiones en cuanto a dicho nexo.


CAPÍTULO 1: LAS CARRERAS A ESTUDIAR

La Escuela de Idiomas Modernos de la Universidad Central de Venezuela pone a disposición del estudiante, a partir del curso del tercer año, la facilidad de escoger entre tres carreras, enseñadas en la escuela y diferenciadas las unasde las otras, que definirán no sólo las materias a cursar durante los restantes tres años de estudio, sino también, y por ende, las aptitudes que el estudiante desarrollará y que podrá aplicar en el ámbito laboral al terminar de cursarlos. Las carreras ofrecidas son la Licenciatura en Traducción, la Licenciatura en Traducción e Interpretación, y la Licenciatura en Idiomas Modernos.1
Para lospropósitos de este trabajo, se analizará a continuación cada una de las carreras, desde los puntos de vista teórico, práctico y laboral, para detallar la influencia que ejerce la lingüística en la formación de los profesionales graduados en dichas carreras, así como la influencia y su repercusión en la práctica, en general, de los potenciales oficios a practicar por aquellos en capacidad de ejercerlas.1.1 - Traducción
Más allá de una actividad a realizar por el Licenciado en Traducción o el Licenciado en Traducción e Interpretación, la traducción se trata de una práctica laboral, de gran envergadura y amplia extensión, cuyo fin es permitir la comprensión de un mensaje por parte de un lector al cual el código en el que el mismo está escrito, le resulte incomprensible, llevándolo a un...