la lista de Schindler . anilisis de funciones emotivas, competencias ideologicas y culturales, etc

* Otra función que se observa aplicada es la F.EMOTIVA:
Porque Shilder emite el mensaje a través de una metáfora, como cuando le habla del poder q tenían los emperadores para perdonar a alguien q cometía un ilícito, utilizando la estrategia argumentativa, (en la frase)…
“Poder es cuando tenemos justificación para matar y no lo hacemos. (...) Es lo que tenían los Emperadores.”
También utilizala frase…- “ahí viene el bueno de Amón”. – con la estrategia de la ironía, mostrándole más allá de lo q podía imaginarse.
* También Están la competencias IDEOLOGICAS Y CULTURALES:
Amon y schindler ambos hombres son nazis pero tenían diferentes ideologías, en la que podemos ver que se encuentra la discriminación a los judíos por parte de Amon en cambio Schindler no discriminaba. Ejemplocuando Amon dice (…) “los judíos son gérmenes.”
Se encuentra la humillación, la tortura a los judíos y la matanza indiscriminada, como en la conversación que tienen en el momento del link, “(Schindler)-será por eso que nos temen, (Amon)- tenemos poder para matar por eso nos temen”.
* Otra de la que podemos encontrar es las DETERMINACIONES PSI:
Ya q se juega con la parte psicológica en elmomento que Schindler, busca manipular a Amon cuando le explica el poder que tenían los emperadores de matar si esto era justificable, y con firmeza le dice que eso es poder, (…) “Es lo que tenían los Emperadores. Un hombre roba algo, le conducen ante el Emperador. Se echa al suelo ante él e implora clemencia; él sabe que va a morir. Pero el Emperador le perdona la vida, a ese miserable ydeja que se vaya.” “Eso es poder.”
Esto surge a través de las observaciones de Amon hacia Schindler, que le dice que como puede mantenerse tan bien después de haber bebido tanto y que eso era autentico control, que eso ero poder, siendo que Amon era un completo desastre tanto en su aspecto físico, como en su personalidad, no podía mantenerse parado se caía de la silla. (…)
“(Amon)- siempre leobservo y nunca le veo borracho, eso sí es auténtico control,el control es poder, eso es poder”.
* En cuanto a las restricciones del UNIVERSO DEL DISCURSO:
Con respecto a la película completa nos parece que esta dirigida para un auditorio bastante amplio en el cual desde personas, adolecentes o adultos pueden comprender este tema.
Y causa aberración desde el punto de vista de la discriminaciónhacia judíos, tristeza de saber que los mataban sin razón alguna, vulnerabilidad que demuestra Schindler en el momento final de la película cuando sentía que debía haber salvado a más personas.
Y con respecto al link demuestra que Schindler quiere imponer su argumento de que Amon no debe ser arbitrario, y que debe controlar sus impulsos agresivos por eso en el link después de argumentar suposición de lo q era el poder le dice (…) “Amon el bueno”, para tratar de convencerlo.
* En cuanto a los aportes de Ander Egg, estos también son varios.
Son ARGUMENTATIVAS, EXPLICATIVAS y VISUALES: ya que en esta escena de la película de Schindler el autor intenta explicar lo que es el poder dando varias definiciones. Utilizando textos explicativo, gestos y postura .todo con lo cual puedaconvencer de su ideología.
Puede verse reflejado cuando Amon da la primera definición que para él (…) “el control es poder”, sin embargo para (Schindler) –el control es poder… “será por eso que nos temen”, (Amon)- “tenemos poder para matar por eso nos temen”, (Schindler)- “el poder es cuando tenemos justificación para matar y no lo hacemos”.
Con estas frases vemos claramente cómo se adecua a lasituación la parte argumentativa y explicativa.
Y por otro lado………… también podemos ver reflejada esta instancia de dos tipos de poder cuando Schindler está sentado bien arreglado, sobrio mientras que Amon se encuentra en un estado de ebriedad, en este caso Schindler considera Amon una persona con más poder, mientras este que tiene poder pierde el control de sus actos en su estado, y esto...