la literatura


INTRODUCCION:
En la presente monografía abordaremos la literatura en el nivel inicial desde sus inicios, como se la concibe actualmente, su importancia en el desarrollo del niño. Así como tambiénlo observado durante las prácticas realizadas en el NENI 2025 “Fuerza Aérea” sobre los talleres disciplinares de lengua y literatura.
Ante esto nos planteamos los siguientes objetivos:
El conocercómo abordar la literatura en el nivel inicial.
Que métodos y estrategias son las más adecuadas para acercar al niño al campo literario.
Para dar cumplimiento a esta monografía realizamos unanálisis de diferentes materiales bibliográficos, para poder confrontarlo con nuestras observaciones y de esta manera tener un conocimiento más amplio de la importancia de la literatura en el nivel inicial.DESARROLLO:
La literatura fue evolucionando en el transcurso del tiempo, en el cual siempre estuvo relacionada con el contexto socio-histórico adaptándose a las pautas culturales del momento,involucrando al niño en un mundo de ficción y realidad.
La autora María Luisa Miretti expresa que esto fue creando prototipos, tales como: la madrastra (mala, intrusa y cruel)- el padre (victimadistraída, ocupado en las cuestiones materiales de sobrevivencia) marcando así los roles familiares.
Así como también se debe tener en claro la concepción de sujeto a quien va dirigida la propuesta, deesta manera se podrá entender que la mezcla de realidad y fantasía no necesita elaborarse con estereotipos. También se debe tener en cuenta el lenguaje literario infantil, en el cual no se puede manejarcon abstracciones conceptuales, ni extensas narraciones que no capten su interés, pero tampoco es adecuado destruir o deformar la belleza estética de una imagen, de una interjección o una onomatopeyacargada de sonido expresivo, o de una metáfora cargada de sentido, por ello hay que tener en claro que la sonoridad, el ritmo, la musicalidad, les brinda placer y satisfacción.
Esto lo podemos...